数控机床的电气维护与检查

参考文献

附录L 梯形图F和G寄存器说明

附录K 标准铣床PLC输入/输出开关量的定义

附录J 变频器常见功能参数

附录I 日立变频器端子排的定义及说明

附录H 伺服单元的端子说明

四、模式说明

三、模式选择（连续按“MODE”，按下循序切换）

二、数字操作器功能

一、功能输入键

附录G 三洋交流驱动器（Q系列）参数说明

三、文件目录说明

二、文件说明

一、华中世纪星系统的文件内容

附录F 华中世纪星系统文件说明

附录E 常用DOS命令简介

附录D ZJK7532数控铣床电气原理图

附录C CJK6032数控车床电气原理图

附录B 数控综合试验台原理图

附录A 课业工作页

八、单元学习的考核评价

七、单元学习的资源要求

六、实践与练习

五、实践与操作

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元三 数控车床简单功能程序的编译与编写

七、单元学习的考核评价

六、单元学习活动

五、实践与练习

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元二 数控车床标准PLC的查看和修改

七、单元学习的考核评价

六、单元学习活动设计和组织

五、设计参数的实验

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元一 数控系统的参数查看及修改

三、课业学习及工作页的内容组成与要求

二、基于工作过程的教学设计和组织

一、本情境的教学设计和组织

情境学习总述

学习情境三 华中数控车床的参数和PLC修改

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元五 主轴电动机的变频电气控制与安装调试

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元四 交流伺服电动机控制线路的电气控制与安装调试

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元三 步进电动机控制线路的电气控制与安装调试

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元二 刀架电动机控制线路的电气控制与安装调试

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动设计和组织

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元一 急停与超程解除电路的电气控制与安装调试

四、课业学习及工作页的内容组成与要求

三、基于工作过程的教学设计和组织

二、教学设计和组织

一、本情境学习目标与任务单元组成

情境学习总述

学习情境二 华中数控车床的电气控制与安装调试

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、单元学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、单元学习目标

一、单元学习任务

单元四 典型数控机床电气结构和组成识读

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、任务学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、学习目标

一、学习任务

单元三 华中数控系统接口应用及数控机床电气结构解析

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、任务学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、学习目标

一、学习任务

单元二 华中数控系统特点及其接口功能解读

七、单元学习的考核评价

六、单元学习的资源要求

五、单元学习活动

四、任务学习知识基础

三、着重关注的引导性问题

二、学习目标

一、学习任务

单元一 数控机床电气控制基础及其维护的基本方法

四、课业学习及工作页的内容组成与要求

三、基于工作过程的教学设计和组织

二、本情境的教学设计和组织

一、本情境学习目标与任务单元组成

情境学习总述

学习情境一 数控机床的电气结构和功能

前言

版权信息

封面

封面

版权信息

前言

学习情境一 数控机床的电气结构和功能

情境学习总述

一、本情境学习目标与任务单元组成

二、本情境的教学设计和组织

三、基于工作过程的教学设计和组织

四、课业学习及工作页的内容组成与要求

单元一 数控机床电气控制基础及其维护的基本方法

一、学习任务

二、学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、任务学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元二 华中数控系统特点及其接口功能解读

一、学习任务

二、学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、任务学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元三 华中数控系统接口应用及数控机床电气结构解析

一、学习任务

二、学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、任务学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元四 典型数控机床电气结构和组成识读

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

学习情境二 华中数控车床的电气控制与安装调试

情境学习总述

一、本情境学习目标与任务单元组成

二、教学设计和组织

三、基于工作过程的教学设计和组织

四、课业学习及工作页的内容组成与要求

单元一 急停与超程解除电路的电气控制与安装调试

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、单元学习活动设计和组织

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元二 刀架电动机控制线路的电气控制与安装调试

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元三 步进电动机控制线路的电气控制与安装调试

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元四 交流伺服电动机控制线路的电气控制与安装调试

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

单元五 主轴电动机的变频电气控制与安装调试

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、单元学习活动

六、单元学习的资源要求

七、单元学习的考核评价

学习情境三 华中数控车床的参数和PLC修改

情境学习总述

一、本情境的教学设计和组织

二、基于工作过程的教学设计和组织

三、课业学习及工作页的内容组成与要求

单元一 数控系统的参数查看及修改

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、设计参数的实验

六、单元学习活动设计和组织

七、单元学习的考核评价

单元二 数控车床标准PLC的查看和修改

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、实践与练习

六、单元学习活动

七、单元学习的考核评价

单元三 数控车床简单功能程序的编译与编写

一、单元学习任务

二、单元学习目标

三、着重关注的引导性问题

四、单元学习知识基础

五、实践与操作

六、实践与练习

七、单元学习的资源要求

八、单元学习的考核评价

附录A 课业工作页

附录B 数控综合试验台原理图

附录C CJK6032数控车床电气原理图

附录D ZJK7532数控铣床电气原理图

附录E 常用DOS命令简介

附录F 华中世纪星系统文件说明

一、华中世纪星系统的文件内容

二、文件说明

三、文件目录说明

附录G 三洋交流驱动器（Q系列）参数说明

一、功能输入键

二、数字操作器功能

三、模式选择（连续按“MODE”，按下循序切换）

四、模式说明

附录H 伺服单元的端子说明

附录I 日立变频器端子排的定义及说明

附录J 变频器常见功能参数

附录K 标准铣床PLC输入/输出开关量的定义

附录L 梯形图F和G寄存器说明

参考文献