你的4岁孩子

18．该不该让孩子上小学学前班？

17．一个上过幼儿园的男孩子，会不会觉得学前班很无聊？

16．应该怎么对待双胞胎上学的问题？

15．怎样告诉四岁孩子爸爸妈妈要离婚了？

14．孩子忽然很怕死，怎么办？

13．孩子喜欢玩性游戏，怎么办？

12．四岁孩子有抓捏生殖器的习惯，怎么办？

11．怎么跟小男孩说家里有了新宝宝？

10．孩子经常吸吮大拇指，怎么办？

9．治疗仪可以帮助稍大一些的孩子戒除尿床习惯吗？

8．四岁的孩子还尿床，正常吗？

7．孩子常做噩梦，怎么办？

6．孩子老是把头蒙在被子里睡觉，怎么办？

5．四岁孩子不爱吃饭，怎么办？

4．孩子老是哼哼唧唧，怎么办？

3．孩子有个幻想小伙伴是不是个大问题？

2．四岁孩子有时不说实话，怎么办？

1．女儿什么规矩都不肯听，让妈妈讨厌透了，该怎么办？

Chapter 9 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事

4．给父母的提醒

3．父母的苦恼

2．威廉·H．谢尔登博士的体形心理学

1．多角度观察、判断孩子的个性

Chapter 8 爱他如他所是——四岁孩子的个体差异

7．创造力：孩子天生就是“艺术家”

6．编说故事的能力

5．对幽默的感知

4．对数量的感知

3．对空间的感知

2．对时间的感知

1．“行动本身体现心智”——给孩子提供一个正常的环境

Chapter 7 由幼稚向成熟过渡——四岁孩子的心智能力

7．健康方面

6．用夸张的行为宣泄紧张的情绪

5．穿衣：父母稍做准备，孩子独立完成

4．洗澡：父母稍做提醒，孩子自主完成

3．排泄：自理能力增强，在乎自己的隐私

2．睡眠：自己睡大床，很少需要午休

1．饮食：有独立饮食的能力，食欲和速度逐渐提升

Chapter 6 父母的接纳是孩子生活快乐的保奇——四岁孩子的日常作息

3．温馨小提示

2．时间安排

1．前期准备

Chapter 5 迅速、简单加新奇——四岁孩子的生日派对

6．语言与思维能力双向发展

5．交流能力：以同龄人为主要交流对象，互动交流增强

4．玩耍与嬉戏：变幻莫测，极具创造性；喜爱户外活动和角色游戏

3．动作协调能力

2．视觉能力：以行为为导向，视觉空间变大，视觉反应更加外向

1．尊重孩子：每个孩子都有自己的发育速度和进展模式

Chapter 4 身体与心智突飞猛进——四岁孩子所具备的能力

3．给父母的提醒：你需要避免的事情

2．管教孩子：合理限定孩子的生活环境，帮助孩子表现出良好的行为

1．与孩子和睦相处的十五个技巧

Chapter 3 理解孩子的基本个性——与四岁孩子相处的技巧

3．幼儿园：老师的专业素养+丰富的环境设施+众多同龄玩伴=四岁孩子的快乐童年

2．兄弟姐妹之间：关系好坏依年龄和喜好而定

1．同龄孩子之间：交往自主灵活、积极主动，喜欢集体活动

Chapter 2 积极主动地协同游戏——四岁孩子的人际交往

3．给父母的提醒

2．四岁半到五岁（快到五岁之前）：由激情张狂向内敛沉静逐步转变

1．四岁到四岁半：招牌特征——做什么都过度

Chapter 1 极富创造力，又极具破坏力——四岁孩子的身心特征

四岁孩子能力发展及教养简表

译者序 因为懂得，所以从容

名家推荐序（三） 在帮助孩子的同时懂得孩子

名家推荐序（二） 在这里寻找答案

名家推荐序（一） 众里寻他千百度

作者序 给父母一份关于孩子的成长地图

作者简介

版权信息

封面

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作者序 给父母一份关于孩子的成长地图

名家推荐序（一） 众里寻他千百度

名家推荐序（二） 在这里寻找答案

名家推荐序（三） 在帮助孩子的同时懂得孩子

译者序 因为懂得，所以从容

四岁孩子能力发展及教养简表

Chapter 1 极富创造力，又极具破坏力——四岁孩子的身心特征

1．四岁到四岁半：招牌特征——做什么都过度

2．四岁半到五岁（快到五岁之前）：由激情张狂向内敛沉静逐步转变

3．给父母的提醒

Chapter 2 积极主动地协同游戏——四岁孩子的人际交往

1．同龄孩子之间：交往自主灵活、积极主动，喜欢集体活动

2．兄弟姐妹之间：关系好坏依年龄和喜好而定

3．幼儿园：老师的专业素养+丰富的环境设施+众多同龄玩伴=四岁孩子的快乐童年

Chapter 3 理解孩子的基本个性——与四岁孩子相处的技巧

1．与孩子和睦相处的十五个技巧

2．管教孩子：合理限定孩子的生活环境，帮助孩子表现出良好的行为

3．给父母的提醒：你需要避免的事情

Chapter 4 身体与心智突飞猛进——四岁孩子所具备的能力

1．尊重孩子：每个孩子都有自己的发育速度和进展模式

2．视觉能力：以行为为导向，视觉空间变大，视觉反应更加外向

3．动作协调能力

4．玩耍与嬉戏：变幻莫测，极具创造性；喜爱户外活动和角色游戏

5．交流能力：以同龄人为主要交流对象，互动交流增强

6．语言与思维能力双向发展

Chapter 5 迅速、简单加新奇——四岁孩子的生日派对

1．前期准备

2．时间安排

3．温馨小提示

Chapter 6 父母的接纳是孩子生活快乐的保奇——四岁孩子的日常作息

1．饮食：有独立饮食的能力，食欲和速度逐渐提升

2．睡眠：自己睡大床，很少需要午休

3．排泄：自理能力增强，在乎自己的隐私

4．洗澡：父母稍做提醒，孩子自主完成

5．穿衣：父母稍做准备，孩子独立完成

6．用夸张的行为宣泄紧张的情绪

7．健康方面

Chapter 7 由幼稚向成熟过渡——四岁孩子的心智能力

1．“行动本身体现心智”——给孩子提供一个正常的环境

2．对时间的感知

3．对空间的感知

4．对数量的感知

5．对幽默的感知

6．编说故事的能力

7．创造力：孩子天生就是“艺术家”

Chapter 8 爱他如他所是——四岁孩子的个体差异

1．多角度观察、判断孩子的个性

2．威廉·H．谢尔登博士的体形心理学

3．父母的苦恼

4．给父母的提醒

Chapter 9 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事

1．女儿什么规矩都不肯听，让妈妈讨厌透了，该怎么办？

2．四岁孩子有时不说实话，怎么办？

3．孩子有个幻想小伙伴是不是个大问题？

4．孩子老是哼哼唧唧，怎么办？

5．四岁孩子不爱吃饭，怎么办？

6．孩子老是把头蒙在被子里睡觉，怎么办？

7．孩子常做噩梦，怎么办？

8．四岁的孩子还尿床，正常吗？

9．治疗仪可以帮助稍大一些的孩子戒除尿床习惯吗？

10．孩子经常吸吮大拇指，怎么办？

11．怎么跟小男孩说家里有了新宝宝？

12．四岁孩子有抓捏生殖器的习惯，怎么办？

13．孩子喜欢玩性游戏，怎么办？

14．孩子忽然很怕死，怎么办？

15．怎样告诉四岁孩子爸爸妈妈要离婚了？

16．应该怎么对待双胞胎上学的问题？

17．一个上过幼儿园的男孩子，会不会觉得学前班很无聊？

18．该不该让孩子上小学学前班？