完结共84章
倒序
封面
版权信息
译者序
前言
第1章 从哪里开始
学习者的旅程
差距在哪里
环境差距
识别差距并跨越差距
例子
为什么这些很重要
小结
第2章 谁是你的学习者
学习者想要什么
学习者当前的技能水平
学习者与你有何不同
学习风格
学习者学习的方法
小结
第3章 目标是什么
确定目标
找出问题
设定目标
沟通学习目标
确定差距
学习旅程有多长
小结
第4章 怎样保持记忆
记忆的进与出
记忆类型
重复与记忆
小结
第5章 怎样获得关注
如果他们不关注
与大象交流
我们宁愿现在拥有它
引诱大象的方法
让大象惊奇
小结
第6章 为知识而设计
学习者能够记住吗
帮助学习者理解
给予多少指导
遵循过程
小结
第7章 为技能而设计
提高技能
练习
反馈
为成就感而设计
小结
第8章 为动机而设计
行为的动机
为行为而设计
小结
第9章 为习惯而设计
什么是习惯
自觉性的优势
与习惯的距离
设计一个习惯
应用于学习设计
小结
第10章 社会非正式的学习
在一个组织中学习行为是怎样的
平衡正式和非正式学习
Hiro的学习旅程
小结
第11章 为环境而设计
环境差距
外界知识
将资源放置在外界
将提示放置在外界
将行为放置在外界
理清路径
小结
第12章 评估设计
评估的难点
我们到底试图测试些什么
它是否起了作用
他们在学习么
学习者在现实中也能做对么
学习者在现实中能做对么
小结
结论
更新时间：2021-08-18 17:35:12