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社会科学教育16.2万字

更新时间:2018-12-28 14:46:35 最新章节:参考文献

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书籍简介

本书中任务和活动部分给出了7个任务;理论学习部分包括教育技术学概述,现代教学媒体与教学系统环境,教育信息资源的获取与开发、利用,信息技术环境下的教学设计与教学,基础教育改革与教育技术课题研究5篇共10章关于现代教育技术理论的内容;实践操作部分包括数码照相机的使用技能训练、数码图像素材处理、多媒体计算机教学系统的使用、数码摄像机的操作技能训练、视频素材处理、音频素材的获取与加工、PowerPoint课件制作、网页设计与制作、Flash动画制作实践9个实验;附录部分给出了6个扩展材料。
上架时间:2013-08-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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  • 会员
    《高校学生工作研究》为综合性学术半年刊,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以新时代高校学生工作为主要研究对象,以“提供交流平台、服务学科和高校学生工作发展”为办刊理念。通过探索新时代高校学生工作的特点和规律,研究新形势下高校学生工作的热点和难点问题,紧扣核心,突出重点,聚力发声,为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。
    冯正玉主编社科17万字
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    改革开放以来,在中国教育“城本主义”价值取向的背景下,农村教育一直处于极其尴尬的境地,农村教育改革步履维艰。基于以上背景,本书选取位于我国西部S省的中乐县作为田野调查地点,考察了城乡教育中存在的巨大反差,并试图总结隐藏其间的制度逻辑。本书分为两部分,第一部分侧重于城乡教育一体化制度变迁的论述,第二部分对致力于城乡教育均衡的政策进行了考察。
    凡勇昆社科22.1万字
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    本书基于高校法学专业学习背景,为法学专业学生的职业选择提供指导,涵盖了法律职业发展的16+N种可能,详细介绍了内所、外所、法院、检察院、公安、仲裁、公证、国际组织、学术科研、TMT、金融创投、生命科学、电子商务、法律培训、法律科技、投行咨询等职业选择的具体内容与需要具备的素质,兼具专业性与实用性地展现了法律专业就业岗位的工作状态和流程以及职业实务部门对招聘者的能力素质要求,帮助年轻法律人打破地域限
    郑丹妮主编社科26.9万字
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    本书从上不上学、是否需要休学、家长如何与老师和学校谈判、家长对孩子学习的期待(包括是否要陪读)、家长如何与孩子沟通(包括应该说什么、不应该说什么)、校方应建立的态度和机制等方面,指导各相关方如何以“养育三原则”(即不伤害自己、不伤害他人、不破坏贵重财物)为最基本的要求,来应对儿童的上学难题。
    易春丽社科14万字
  • 会员
    本书分为上、下两篇,上篇为职业生涯规划,下篇为就业指导。上篇的主要内容为了解职业生涯规划、探索职业世界体系、解码职业自我研究和完善职业生涯规划书,还介绍了部分资格证考试的内容。下篇为了解就业形势与政策、备战就业信息与简历、制胜求职笔试与面试、捍卫就业权利与利益等。本书针对求职择业过程中大学生面临的问题,不仅给出了详尽、具体的操作方法,从点到面,力求让学生对职业生涯规划和就业有一个全面的了解和掌握,
    彭萌萌 蔡素 金阳主编社科17.1万字
  • 数学家、教育家丘成桐谈教育直击中国教育痛点不容错过的丘成桐学习法走入丘成桐的内心世界,看一位数学家的志气与操守本书是国际数学大师丘成桐的作品,通过自己的成长经历和人生感悟,真诚给出面向未来的教育解决方案。他从自己的家学渊源讲起,回顾了自己人生中的重要时刻。年幼时候条件艰苦,仍坚持追求学问;遇到数学难题寂寞坚持,终于攻克难关,登上数学高峰;从哈佛退休后落叶归根,为中国基础科学教育培养领军人才。在书中
    (美)丘成桐社科20.1万字
  • 高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,教师要抓住课堂教学这个主渠道,改革创新教学方法,不断增强高校思想政治课堂理论教学的思想性、理论性和亲和力。本书从高校思想政治理论课的定位和分类出发,论述了高校思想政治理论课的内容、过程与方法,并对高校思想政治理论课教学的方法和模式进行了重点论述,然后对信息化背景下高校思想政治理论课教学发展进行了探讨。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考,也可
    英英 薛红 卜令朵社科16.9万字
  • 德育教育是高校教育教学体系的重要组成部分,是高校学生综合素养形成的前提。随着社会的快速发展,高校德育教育面临着新的挑战,在此情况下,创新传统德育教育内容与形式成为现阶段高校德育教育工作的关键。本书从新时代的高校德育理论基础介绍入手,针对传统文化与高校德育教育的融合创新、新时代的高校文化德育教育以及新时代高校德育工作方法的创新进行了分析研究;另外新时代高校德育机制及理念创新、新时代高校德育管理及个体
    陈冠岚 李曼 曹春秋社科16.7万字
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    本书以社会学的想象力和理论视角,分析社会生活中的教育现象和教育问题,探索教育的本质及其发展变化规律。本书以探讨教育社会学的基本概念、研究对象和方法、学科功能和范畴、学科意识和性质为逻辑起点,进而阐述教育社会学的三大理论流派,即教育功能论、教育冲突论、教育互动论;从社会学角度对班级组织、教师、学生以及课程体系进行系统分析;研究社会流动、社会变迁、社会互动、社会分层、民主、阶层等社会不同组成要素与教育
    王国勇编著社科22.3万字