三叉神经痛临床诊断与治疗

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• 全科医学案例解析（第2版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  孙艳格主编医学43.2万字
• 康复护理指南

  本书组织康复护理专家以循证护理为基础，参考大量国内外文献，同时吸取了广大康复护理人员长期的临床实践经验，编写了常见疾病的《临床康复护理指南》，其内容涉及二十一种疾病。其宗旨传播推广疾病相关领域的最新知识，学习和掌握疾病的康复护理的评估技术和康复护理常规操作技术、常见并发症的处理预防和健康教育等。以期达到帮助患者缓解症状，减轻痛苦，预防继发性功能障碍，提高患者日常生活质量，促进患者全面康复的目的。

  李秀云 郑彩娥主编医学17.4万字
• 医学检验项目选择与临床应用（第3版）

  第3版在上二版书稿的基础上，进一步完善和增加新发展的、具有较高临床应用价值的临床检验项目内容，如血液肿瘤的实验室诊断、尚未包括的疾病相关检验路径与结果解释，特别是有关慢性病的管理和新生物指标的应用与评价等。同时进一步修订与其配套的《医学检验项目选择与临床应用路径手册》，以便携式手册的方式给临床医务工作者提供医学检验项目的选择和应用的快速查询。临床实验的合理选择与应用是临床医生疾病诊治的重要方面，本

  王兰兰 石运莹主编医学79.8万字
• 营养支持疗法的药学监护

  各分册内容主要突出临床药师参与临床药物治疗话动时常易碰到的相关问题，建立与运用临床和药物治疗的临床药学思维，突出临床药物治疗、药物属性与药物治疗评价、临床症状与药物治疗、药学监护重点和安全用药教育要点等。本书共分两部分，第一～八章为总论部分，主要介绍了营养支持疗法概述、营养成分及营养状态评估、肠外肠内营养支持疗法药物、常用药物与营养素的相互作用、肠外肠内营养支持疗法规范化应用及药学监护要点以及特殊

  杨婉花主编医学23.8万字
• 临床研究专病结构化数据集：骨髓增生异常综合征

  骨髓增生异常综合征（MDS）是以老年人发病为主的克隆性造血干细胞疾病，是起源于造血干细胞的一组异质性髓系克隆性疾病，特点是髓系细胞分化及发育异常，表现为无效造血、难治性血细胞减少、造血功能衰竭，高风险向急性髓系白血病转化。但目前各医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临

  常春康主编医学6374字
• 临床研究专病结构化数据集：急性胰腺炎

  急性胰腺炎具有发病急、病情重、并发症多等特点。近年来，我国急性胰腺炎的发病率呈上升趋势，临床需高度重视。但各医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了急性胰腺炎患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验、治疗

  杜奕奇主编医学6401字
• 临床研究专病结构化数据集：口腔癌

  口腔癌是头颈部常见的恶性肿瘤。现已证实，口腔癌是复杂的多基因疾病，环境因素和遗传因素共同参与了疾病的发生和发展。目前各医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了口腔癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验

  季彤主编医学6061字
• 临床检验：沟通与案例

  本书共由两个部分组成。第一部分为概论，包括临床检验特点、沟通过程心理分析和沟通技巧。第二部分分别介绍了临床基础检验、生物化学检验、免疫学检验、临床微生物检验、急诊检验的沟通和临床检验的院内、外的沟通，案例分析每章编写4～6个。除了涵盖临床检验的几个专业板块外，还增加了沟通过程中的心理学分析以及临床检验的院内和院外沟通等内容。目前临床和检验专业人员在校期间所学的各门检验课程都是偏重于检测原理、临床意

  常东 杜玉珍 丁淑琴主编医学23.3万字
• 脑脊液细胞学图谱及临床诊断思路

  全书共五章，分别为脑脊液细胞学相关基础、脑脊液细胞学质量控制、脑脊液细胞学图谱及解析、脑脊液细胞学在中枢神经系统疾病诊断中的应用及脑脊液细胞学临床诊断思路。前四章是理论知识，为建立临床和实验室诊断思维打基础的过程。第五章是临床实践应用，通过临床案例的分析介绍了临床和实验室诊断思维，是理论与实践相结合的过程。

  许绍强主编医学11.4万字