会员
轨迹与思想：20世纪欧美学者社会主义批判的批判研究（马克思主义研究论库·第二辑）
更新时间：2020-08-13 19:21:23 最新章节：后记
书籍简介
社会主义作为人类探索现代社会发展道路的一种选择，因其坚守劳动者立场而倍遭资本所有者及其思想代言人的非议和攻击。本书遵循历史演进的逻辑，围绕社会主义计划经济、极权主义、“大失败”论和“历史终结论”四大论战话题，对20世纪欧美学者社会主义批判思想开展批判研究。由米塞斯、哈耶克师徒开始，经波普尔的“证伪”努力，到布热津斯基的“大失败”论，再到福山的“历史终结论”，一条社会主义批判思潮的演进轨迹清晰可辨。这些欧美学者或者把批判矛头指向社会主义的基本原理，或者抓住社会主义实践中的失误，有时也能击中问题要害，但总是摘不掉意识形态分野的“有色眼镜”，形成对马克思主义的误读和现实社会主义的误判，他们的误读和误判日益被新时代中国特色社会主义的生机活力所证实。
品牌：人大数字
上架时间：2019-01-01 00:00:00
出版社：中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
刘晨晔等
同类热门书
最新上架
- 会员本书是一个关于美国立国时期近代政治观念的传播方式、传播范围及所形成的美国政治观念的特征的研究。研究采用社会的观念史方法，考察了信息流通各环节的历史状况；采用比较研究方法，以英国和法国为参照对比国。研究显示，在18世纪晚期，与英法等国政治观念的革新发生于精英阶层或上流阶层不同，美国近代政治观念的传播及于平民，而观念革新的广泛参与最终形塑了一种跨阶层的、具有强烈实践色彩的主流政治观念。这种政治观念即“政治25.8万字
- 会员当前主流的国家治理话语体系是由西方世界创造和主导的，主要包括现代性、自由民主、民族主义及民粹主义等。这些话语体系在当今世界的运行中都表现出了许多难以克服的内在缺陷，因此中国在发展中应审慎地拣选西方理论、借鉴西方的经验，但不要背负西方的“包袱”，这就需要新时代的中国建立起一套适用自身的国家治理话语体系。本书围绕“国家治理体系和治理能力现代化”这个核心议题，对国家治理的四个基础性理论——国家理论、治理政治21.6万字
- 会员本书为中国人民大学国际关系学院系列丛书之一，为中国人民大学国际关系学院主办集刊。本书从比较政治、中外政治思想史、政治学理、中国政治等相关领域，探讨新时代政治学的学科自觉与自主、政治学研究范式的转型，以及政治学科发展的未来等理论与现实问题，立足中国本位，放眼世界政治，倡议从比较文明的视野出发，贯通规范研究和经验研究，引领和提升中国政治学的发展。本辑为2023年第二辑，分为几个部分：建构中国自主的政治政治11.1万字
- 会员本书围绕主动公开、依申请公开、政策解读、公众参与、监督保障五个方面，对山东省43个省直部门、单位，16个市政府和136个县（市、区）政府的政务公开工作进行了评估，分析了全省政务公开工作现状，并针对当前存在的问题提出了对策建议。同时，随机抽取了634家教育、医疗卫生、供水、供电、供气、供热、公共交通等领域的公共企事业单位，开展了全省公共企事业单位信息公开评估工作，总结了全国和山东省公共企事业单位信息政治6.9万字
- 会员本书为清华大学国家战略研究院学术年刊，精选国内国家发展问题一流专家学者未公开发表之学术成果，聚焦于本年度国家发展战略前沿，深入探讨相关的现实与理论问题，为国家发展战略提供新的视角与思辩。作为学术年刊，本书更注重研究的深度和广度，通过对当前现实问题、焦点问题的深入研究，努力探索其发展大势，进而为国家的发展提供具有可操作性的政策建议。政治18.1万字
- 会员日本政府施政报告是明确国家利益及国家战略的一种政治演讲，是最具代表性、最为典型的政治语篇。为获得有力支持和顺利推行执政措施，日本历任首相在施政报告中会选择适切的隐喻架构使政治具体化或概念化，将抽象复杂的政治现象或施政理念简单明了地传递给民众百姓。战后日本首相施政报告的经济类文本中主要出现16种隐喻架构，行政机构改革类文本中出现15类隐喻架构，教育类文本中出现10类隐喻架构，外交类（日美关系）文本中政治41.7万字
- 会员社会主义思潮是在近代中国启蒙与救亡双重变奏中发生的。在早期，其进步的光芒被资产阶级革命运动遮蔽了，在中晚期，其虚幻性突显，逐渐背离中国社会发展的轨道，遭到马克思主义的彻底批判。本书以无政府主义、中国社会党、民生主义等流派形成的两次社会主义思潮为研究主线，以唯物史观为指导，围绕社会主义传入中国的背景、条件及其形成过程进行系统梳理，深入分析了第一次、第二次社会主义思潮的思想主旨与基本特征，对社会主义思政治18.1万字
- 会员人类社会的发展一直遭受突发自然灾害的困扰，而如何科学有效地应对突发自然灾害已成为思想政治教育发展和运用的新场域。本文首先论述了这一研究的背景及意义，接着分析这一研究的重要概念及理论，然后，从历史的视角研究了突发自然灾害背景下思想政治教育功能，从现实的视角研究了突发自然灾害背景下思想政治教育发挥存在的问题及原因，重点研究了突发自然灾害背景下思想政治教育功能的实现，最后研究了突发自然灾害背景下思想政治政治18.6万字