第37章 王守仁与心学：“心灵儒学”(2)

在当时，王守仁的很多教育主张和教育目的，最终是为了培养具有封建道德、品质的圣贤人物，借此维护封建的伦常关系，巩固封建统治阶级的地位。这同当今社会主义的教育主张和教育目的当然是格格不入的。但是，王阳明为...