前言

根据教育部对普通高等学校机械设计基础课程教学基本要求和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》有关文件的精神，为培养普通应用型大学近机类和非机类宽口径专业学生的综合设计能力和创新能力，从而适应当前教学改革的需要而编写了本教材。

在本教材编写中，主要考虑了以下几个方面。

1.重点突出、侧重设计和应用。在本书编写过程中，充分吸取了各院校近几年机械设计基础课程教学改革的经验，侧重以设计为主线，加强了基本理论及其有关设计方法的应用。全书强调“能分析”、“能设计”，力求在应用性方面有所突破。本书在教学课时和篇幅所限的情况下，力求少而精，突出重点，精选内容，侧重设计和应用。

2.本书结合教学实践经验，在内容编排上注重以设计为主线的思想，力求内容新颖，图文并茂，讲解通俗易懂，注重培养学生的创新素质与设计思维能力。书中带“*”的章节为选学内容，便于教师组织教学和学生自学。

3.本书在结构顺序的编排和教学语言的陈述等方面都考虑较合理；力求概念把握准确，叙述深入浅出、详略得当；每章后设有小结、思考与习题，便于学生循序渐进地学习和课后复习。

4.为了适应当今科学技术发展的需要，本书增设了计算机辅助设计(包含CAXA)等内容，目的是突出机械现代设计的新方法，加强学生综合能力的培养。

5.本书采用的工程符号、专业术语、单位等均为国家最新标准或国际标准，力求使用成熟的、简便易行的设计规范。

本书由刘扬、王洪任主编，江湘颜为副主编。参加编写的有：湖南工业大学刘扬(第1、2、5、7、11章)，湖南工业大学王洪(第3、6、8、10、13、14、16、17、18章)，湖南工业大学江湘颜(第4、9章)，广西梧州学院邓小林(第12、15章)。全书由银金光教授任主审。银金光教授在审稿过程中，对本书提出了许多宝贵意见和建议，并对本书的出版作出了很大贡献，编者在此表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免会有不妥和错误，恳请广大读者批评指正。

编者

2010年7月