前言

随着社会经济的快速发展，各行各业对人才都有了更大的需求和更高的要求，特别是与电子制造行业相关的各类行业，对技能型人才的需求更是与日俱增。这给电子类职业中学的师生带来了新的机遇和挑战。“教师究竟教什么、怎么教；学生究竟学什么、怎么学”再次成为职业教育热议的问题。在这种背景下，《电子技能实训》以更加贴近“教和学”、贴近“技能与技术”的方式应运而生。

《电子技能实训》在形式结构和讲法上独具特色，按照思维的“联想”规律呈“放射状”安排篇章结构；在内容联系上强调知识技能综合，按照“从做开始”的思路，力求把“教学做”放在一块。

《电子技能实训》弥补了一般教材的不足，以电子元器件为线索，以综合技能掌握为目的，以“教学做合一”为特色，以大量的“兴趣电路”为载体，以调动学生兴趣、提高教学有效性为前提，充分考虑学生年龄特点、职业中学学生特点和电子专业本身难度大、实践性强的特点，注重心理学原理在编写内容上的应用，深入浅出，纵横交错，强调综合概念的形成与技能技术的掌握，淡化了理论与系统性，突出了“实用”、“够用”原则，大大提高了“从书本使用到动手能力”的转化率，最大限度地提高学生的专业素质和综合应用能力。

《电子技能实训》的编写，得到了职业中学校长、一线教师、企业领导和生产一线专家型工人的广泛支持与指导。郭树林、徐斌、李永志、李言奎、苏文忠、万敏、田平、谢伟、李萍、肖险峰、龙刚、黄健等同志为本书的编写提供了具体指导，同时，黄健同志还从教学第一线的角度为本书的使用拟写了《使用指南》（DVD）。在此，对他们表示衷心的感谢。

编者衷心希望通过本书的科学使用能真正成就一批电子行业技能型人才。

为了方便教师教学，本书还配有电子教案（电子版），请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。

由于编者水平有限，时间仓促，书中疏漏之处在所难免，恳请广大读者给予批评指正。

编者