第1章 作者简介

《任务式体育教学模式的实践研究》是一本对探索体育课堂教学规律、研究课堂教学方法、开拓广大体育教师视野、提高体育课堂教学质量颇有影响力和价值的著作。它在课程改革中诞生、成长、发展、成熟，遵循了体育课程改革的理念，符合课程改革的方向，体现了课程改革的成果，它将在体育教学改革中发挥积极的作用，成为广大教师的良师益友。

叶海辉，男，1971年生，1991年参加工作，中共党员，中学一级。浙江省中小学体育教学研究会会员。现任教于浙江省玉环县坎门一中，上过4次省市级公开课，所执教的《爱的合作》实践课在国家教育部体卫艺司举办的“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”中荣获一等奖。曾获省创意优质课评比二等奖，省新课标教学设计一等奖，县市优质课、大比武一、二等奖。已主持完成5项市县级课题，并参与了2项省级课题研究工作。在《中国学校体育》、《体育教学》、《中国体育报》、《体坛报》等刊物发表教学论文10余篇；省级或省级以上获奖论文5篇。所带的校女子排球队5次蝉联县中学生女子排球赛初中组冠军（2001～2005）。

获浙江省贯彻《学校体育工作条例》先进个人称号，获台州市教坛新秀和玉环县第四届骨干教师称号，获县优秀教师和先进教研组长等称号，所带的教研组获浙江省先进教研组称号。

座右铭：“谦虚、奋斗、远望、神怡”