前言

《篮球全队战术教学与训练——运动系专修》是北京市属市管高等学校人才强教计划资助项目——学术创新团队“篮球系列课程创建与改革研究”系列教材之一，是在“健康第一”、“终身体育”、“以人为本”等现代体育教学思想的指导下，根据2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对新时代高校体育课程的性质、目标、资源开发原则、教学方法、课程评价等方面的规定，从满足当代大学生学习和普通高等学校篮球教学可持续、和谐发展的需要出发，遵循科学性、实用性、创新性、时代性、针对性、全面性、系统性、特色性的原则，在进行广泛调查研究和认真讨论的基础上，集思广益、分工负责撰写而成的。

本教材以普通高等院校体育学科篮球课程培养目标为出发点，结合高等体育院校篮球课程教学改革的发展形势，参照教育部有关主干课程教学指导纲要的要求，适应篮球运动战术教学与训练的实际需要而编写。本教材具有以下特点：

一、把握当前世界篮球运动全队战术发展的脉络，在继承传统教材内容的基础上，引用了国内外有关篮球战术的先进研究结果，介绍了一些篮球全队战术的新内容、新理念和新方法，力求反映出篮球全队战术的最新前沿发展。

二、充分考虑普通高等院校体育学科篮球课程教学要求与学生应掌握的知识范畴，注意教材结构与普通高等院校体育学科教学特点相适应，内容选取与知识陈述方式突出了篮球课程全队战术教学与训练的特色，注意引入一些提高性的知识技能，以及引入一些有利于提高学生学习兴趣的知识内容。

三、为了便于教师在教学训练中更好地按照教学训练原则来使用本教材，在编写的基本内容上突出了全队战术的系统性，以揭示篮球全队战术教学与训练的发展规律。注意根据篮球课程各部分内容的内在联系，考虑篮球全队战术与篮球理论、技术、战术基础配合、规则裁判等各部分之间紧密配合、前后呼应的科学性与系统性。

四、加强理论联系实践，突出篮球全队战术教学与训练的实用性与实践性。在教材编写中结合教学与训练实际，注重突出学练结合和学用结合，希望通过师生的教学实践活动，加深学生对篮球全队战术理论知识的理解和掌握，更好地促进学生掌握全队战术方法，提高在比赛中运用全队战术的能力。并为学生课后的学习和提高，在充实学习内容、练习方法与手段等方面留有一定的空间。

五、在突破传统的篮球全队战术教学与训练方法上也做了一些有益的尝试。本教材的编写涉及到一些篮球全队战术发展的历史背景、发展现状、发展趋势和新的观点。编者努力运用辩证唯物主义观点把握历史背景、当代实际体现和现代化教学训练方法来尝试改革，适量介绍了一些全队战术的新理论和方法。以图为教师在篮球课程全队战术的教学训练过程中和学生的学习实践过程中提供可参照的理论依据和实践指导。

本教材不仅是我国体育院校运动系专修系列教材中的5本之一；而且是教师备课的必备用书，同时也可以作为篮球爱好者的理论学习用书。

本教材由张全宁、赵芳、赵映辉任主编，黎晓萍、刘晓华任副主编，参加本教材编写的作者还有胡法信、吴兆斌、付凡飞、陈荣显、佟长明、邵明伟等。全书最后由张全宁串编、修改、统稿与定稿。

本教材第一章、第二章由赵芳、黎晓萍负责编写，第三章、第四章由张全宁负责编写，第五章由赵映辉、张全宁负责编写，第六章由张全宁负责编写，第七章由张全宁、刘晓华负责编写。胡法信参加了第六章部分内容的编写，吴兆斌、付凡飞参加了第三章、第四章部分内容的编写，邵明伟、佟长明、陈荣显也参加了本教材编写的部分工作。

本教材在编写过程中，得到首都体育学院、北京体育大学出版社的大力支持和帮助；曾参阅并引用兄弟院校的有关教材和资料，在此一并表示衷心的感谢。

由于编写人员的水平、经验和时间所限，书中不妥或错漏之处，敬请广大读者予以批评指正。

《篮球全队战术教学与训练》编写组

2007年8月