第53章 人的全面发展(4)
- 马克思主义人学理论研究(马克思主义基础理论研究丛书)
- 袁贵仁
- 3207字
- 2016-04-30 21:05:32
教育是传送知识和经验的一种手段,是培养人、“生产”人的素质的一种社会活动,“不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法”[13]。
“教育会生产劳动能力。”[14]人类能...
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教育是传送知识和经验的一种手段,是培养人、“生产”人的素质的一种社会活动,“不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法”[13]。
“教育会生产劳动能力。”[14]人类能...