第25章 “超越善恶”的道德教育观(4)
- 尼采(世界著名教育思想家丛书)
- 徐瑞
- 4911字
- 2016-07-23 15:29:51
值得注意的是,尽管尼采极为强调道德非道德性特征,但他却同时认为道德的非道德性是一种优美的奢侈品,并非所有的人都能享受得了,也并非所有的人都能经受得住。在他看来,只有那些拥有一颗坚强而发育良好的心灵的人...
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值得注意的是,尽管尼采极为强调道德非道德性特征,但他却同时认为道德的非道德性是一种优美的奢侈品,并非所有的人都能享受得了,也并非所有的人都能经受得住。在他看来,只有那些拥有一颗坚强而发育良好的心灵的人...