第31章 “泰勒原理”与学校课程开发:案例及分析(6)
- 泰勒(世界著名教育思想家丛书)
- 杨明全
- 4071字
- 2016-05-18 14:35:14
7.通过作业将知识转化为能力,每位任课教师应重视作业的批改工作,做到布置及时,批改及时,改错及时。
8.上课音乐停,当堂任课教师必须在岗,不得随意迟到。上课音乐停后3分钟内还未到岗者,按迟到...
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7.通过作业将知识转化为能力,每位任课教师应重视作业的批改工作,做到布置及时,批改及时,改错及时。
8.上课音乐停,当堂任课教师必须在岗,不得随意迟到。上课音乐停后3分钟内还未到岗者,按迟到...