学习活动3 安全知识考核、海报展示与点评

学习目标

1.通过现场观摩、观看视频等方式,了解企业生产环境和生产流程,认识钳工在机械制造业中的地位。

2.掌握钳工工作特点和主要工作任务。

建议学时

4学时

学习过程

学生应认真学习钳工车间安全规章制度,自己设计案例或展示图片,并根据所学知识对所展示的案例进行点评。指出哪些地方违反了安全规章制度?应怎样进行改进?

1.钳工车间安全规章制度

(1)操作前要穿紧身防护服,袖口扣紧,上衣下摆不能敞开。严禁戴手套,不得在开动的机床旁穿、脱衣服,或围布于身上,以防止机器绞伤。必须戴好安全帽,女工的辫子应放入帽内。操作时不得穿裙子和拖鞋。

(2)在使用锉刀、刮刀、手锤、台钳等工具前,应仔细检查其是否牢固可靠,有无损裂,不合格的工具不准使用。

(3)凿、铲工件及清理毛刺时,严禁对着他人工作,还要戴好防护眼镜,以防止铁屑飞出伤人。使用手锤时禁止戴手套。不准用扳手、锉刀等工具代替手锤敲打物件,不准用嘴吹或用手摸铁屑,以防伤害眼睛和手。刮剔的工件不得有凸起和凹下的毛刺。

(4)用台虎钳夹持工件时,钳口不允许张得过大(不准超过最大形程的2/3)。夹持精密工件时应用铜垫,以防工件坠落或损伤工件。

(5)钻削小工件时,必须用夹具固定,不准用手拿着工件钻孔。使用钻床加工工件时,禁止戴手套操作。使用砂轮机时,要按砂轮机的安全操作规程进行操作。

(6)用汽油和挥发性易燃品清洗工件时,周围应严禁烟火及摆放易燃物品,油桶、油盘和回丝要集中堆放处理。

(7)使用扳手紧固螺钉时,应检查扳手和螺钉有无裂纹或损坏;在紧固时,不能用力过猛或用手锤敲打扳手。大扳手需用套管加力时,应该特别注意安全。

(8)使用手提砂轮机前,必须仔细检查砂轮片是否有裂纹,防护罩是否完好,电线是否磨损,是否漏电,运转是否良好。手提砂轮和用后应放置安全可靠处,防止砂轮片接触地面和其他物品。

(9)使用非安全电压的手电钻、手提砂轮机时,应带好绝缘手套,并站在绝缘橡皮垫上;在钻孔或磨削时应保持用力均匀,严禁用手触摸转动的钻头和砂轮片。

(10)使用手锯要防止锯条突然折断而造成割伤事故。使用千斤顶要放平提稳,不顶托易滑地方,以防发生意外事故。多人配合操作要有统一指挥及必要的安全措施,保证大家协调行动。

(11)使用剪刀车剪铁片时,手要离开刀口,剪下的边角料要集中堆放、及时处理,防止刺戳伤人;待电工件需焊补时,应切断电源施工。

(12)维修机床设备时,应切断电源,取下熔丝并挂好检修标志,以防他人乱动、盲目接电。维修时局部照明用行灯,应使用低压(36V以下)照明灯。

(13)不得将手伸入变速箱、主轴箱内检查齿轮,检查油压设备时禁止敲打。

(14)高空作业(3m以上)时,必须戴好安全带,梯子要有防滑措施。

(15)使用腐蚀剂时要戴上口罩并带好耐腐蚀手套,防止腐蚀剂倒翻。操作时要小心谨慎,防止腐蚀剂外溅。

(16)设备检修完毕,应清点所带工具是否齐全,在确认设备里没有遗留工具时,方可启动机床试车。

案例1:

点评:

案例2:

点评:

案例3:

点评:

案例4:

点评:

2.为进一步树立严格遵守安全规章制度的意识,请同学们自愿结组,以小组为单位选择一个安全操作主题,在小组长的带领下,通过集体讨论,以分工合作的方式运用集体的智慧制作一张钳工车间安全教育海报,并以组为单位进行展示和完成如下任务。

(1)安全教育海报制作完成后,组员应分别设计展示解说词,经组内评价后,推荐代表对所展示的作品做必要的介绍。请在下面列出你所撰写的解说词(200字左右)。

 

(2)在展示过程中,以组为单位进行评价。评价完成后,归纳总结其他组成员对本组展示成果的评价意见。

 

(3)教师对所有展示的作品进行评价,并指出整个任务完成中出现的亮点与不足。

 

(4)如果需要再次制作宣传海报,你会做哪些方面的改进?

 

3.三级安全教育是指新入职员工的厂级安全教育、车间安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,是新入职员工接受的第一次正规的安全教育,目的是使员工树立正确的安全观,积极投入到安全生产中去。按照三级安全教育的要求,新入职员工必须进行安全教育考试,考试合格后方可上岗操作。

(1)你参加安全教育考试的成绩是:_______________

(2)你对自己取得的成绩满意吗?请总结一下你参加安全教育培训的心得体会(300字左右)。

评价与分析

活动过程评价表

等级评定:A:好;B:较好;C:一般;D:有待提高。以下均采用此评定等级。

活动过程评价互评表

活动过程教师评价表

评定人:(签名) 年 月 日