1.3 从毛毛虫到蝴蝶，破解0～6岁孩子的成长密码

小孩子看起来懵懂无知、天真可爱，但是他们似乎具有神奇的力量，学习的速度让成年人望尘莫及，创造力惊人，不知道他们何时又突然解锁了新技能。喜怒哀乐、一颦一笑看起来毫无章法，却似乎暗藏玄机，很多人甚至开玩笑，养孩子不仅要会养育，更要会“算命”，因为不知道孩子下一秒又会上演什么样的戏码。

·孩子不是缩小版的大人

相较于其他生物，漫长的学习期使人类变成了最高级的学习者。知名心理学家高普尼克就曾惊叹，对于所有人类而言，孩子是真理、爱和人生意义的最大来源。相信每一个父母都经常惊叹生命的奇迹。

刚出生的孩子像一张白纸，却又不只是一张白纸。越来越多的科学研究指出，孩子并不是什么都不懂，孩子本来就具有科学的探索世界、自己找到答案的能力。而父母需要做的，只是在他们探索的不同阶段，提供适宜他们玩耍和观察的刺激。把适合的“玩耍”有效地呈现给这些“最佳学习者”。

· “小人国”vs“大人国”，读懂孩子的五个成长规律

像物理定律和数学法则一样，集魔鬼和天使于一体的孩子也有规律可循。很多心理学家、脑科学学者都用各种科学研究证明了孩子的成长规律。

第一条定律：孩子眼里的“大人国”是非常奇怪的

试想一下，每一个孩子从出生、爬行、站立再到满地奔跑，开始时的行动无法自理，吃喝需要被照料，甚至视力和行动能力都非常有限，逐渐过渡到成为一个“小大人”……从一个人的“小人国”踏入了成年人的“大人国”，不停地成长、探索、学习、模仿、驯化，慢慢向“大人国”的规则靠近。就像是一条毛毛虫踏入了蝴蝶谷，有惊吓、有好奇、有惊悚，充满了荒野求生的意味。

有一个故事很贴切，小朋友和妈妈去逛超市，孩子一直在哭泣，妈妈蹲下来试图用零食哄逗孩子的时候刚好抬头，蓦地发现，从蹲下身的高度看过去，满眼都是大人密密麻麻的膝盖、裤脚，根本看不到陈列架里面五颜六色的商品。对于大人来说很有趣的地方，在孩子的视觉中却一点儿都不美好。

蹲下来陪孩子看世界，其实就是用“小人国”的视角和思维方式来看“大人国”。

3年前，第一次带10个月大的女儿去沙滩，我被远方的灯塔吸引，蓝天碧海青塔，伴着海风，是极有诗意的画面。我一直用手指指着远处，屡次试图让孩子的眼光和我一道欣赏美景。可是孩子不为所动，一直低头摆弄在岸边捡到的鹅卵石。我想不明白的是，大老远跑来看海，为什么孩子居然只喜欢这种随处可见的破石子？！但是，看着孩子入迷的样子，想想她才10个月，哪看得到那么远的风景，如果一颗石子能给孩子带来愉悦，我为什么不能允许她在“小人国”里面多停留一会儿，她不是迟早要来到“大人国”吗？

第二条定律：孩子的大脑是一台超速运转的复杂机器

有一个比喻很形象，宝宝的大脑就像一个嗡嗡作响的蜂窝，里面有两百亿个蜂巢，大脑联结程度是成人的1.5倍，比成人有更多的神经通路。感受一下，假如我们成年人看到的电影、听到的声音、接触的世界都是1.5倍速的，整个大脑就会像鼓风机一样轰轰运转。

人类大脑分为左半脑和右半脑。它们紧密地分工协作，不可分割但是各司其职。在此特别说明，近年来的科学研究证明了“右脑开发”是个伪命题，左右脑无法离开彼此单独工作，现实中，我们也无法脱离任何一个半脑解决问题。

左半脑是“老唐僧”，做事有板有眼。它喜欢抓细节，比如：遣词造句、运算思考、它能帮助人类集中注意力，进行逻辑推理，保持稳定的情绪。

右半脑是“孙猴子”，能帮助人类迅速做出决策，识别熟悉的面孔，还负责音乐艺术和运动。同时，它很难集中精力，冲动任性，也很情绪化。

父母不必成为脑神经专家，但掌握一定的科学知识有助于理解非常重要的一点：当孩子烦躁的时候，要想哄他们安静下来，最关键的是要通过语调、手势和肢体语言，直接和他们的右半脑交流。就像我们在这本书里介绍给大家的超多玩法一样，用有趣、夸张、欢乐的方式，和右半脑的“孙猴子”一起大闹天宫，能有效地让孩子的情绪缓和下来。

好消息是孩子大脑的进化成果是非常可喜的。待宝宝即将度过学步期，你会发现，宝宝的左半脑发育日臻完善，逐渐控制整个大脑的活动。他们更加善于言辞，能够集中注意力，不会一旦遭遇挫折就大发脾气。4岁以上的孩子情绪更加稳定、有耐心、好沟通，更像一个懂事的“小大人”。

别害怕孩子冲动、情绪化、注意力不集中，这些其实是再正常不过的表现。孩子不是大人，当然不可能一直稳定和理智。所谓的理智、去情绪化是不人性的，更是不符合孩子发展特点的。

第三条定律：孩子永远是孩子，天生就是个淘气鬼

如果世界上真有“不听话冠军”，我想每个父母都会投给自己家的孩子。你说东，他往西，调皮起来真是让人头疼。很多孩子干起一件事，就很难停下来。他们似乎很难把注意力从一项活动转移到另一项活动上来。就像一台没有“停止”键的“淘气机”。你经常会在孩子玩耍的过程中发现这种现象：我要扔这个球——一万次！我要推倒这个积木——一万次！

听话的孩子都是一样的听话，别人家的；

淘气的孩子是各种各样的淘气，时刻在线。

1．孩子永远三心二意。超级丰富的神经通路决定了他们能够眼观六路耳听八方，时刻准备着分心。就像掰玉米的猴子，目标感非常弱，脑袋里想的除了玩还是玩。

2．孩子看上去总是注意力不集中。屁股上像长了针，大多数时间都不能老老实实呆一会儿。

3．孩子都很固执。比如孩子说话一定要用固定的搭配和结尾，鞋子必须按照从左到右的顺序排列，睡觉前必须先亲吻洋娃娃再亲吻奶瓶，下楼一定要走某一侧的楼梯。有时候明明门已经关上了，因为不是孩子亲自关的，他就哭闹着一定要重新开启后再亲自关闭……有人称之为秩序敏感期，有人整理出了上百个“关键期”来解释孩子对于某项事务的偏执。然而我不太倾向于用各种各样具体的名目来给孩子的“小任性”贴标签。其实孩子和成人一样，越是情绪化，对稳定和秩序的要求就越高。给孩子一个安全稳定的成长环境，让孩子对自己的生活更有“掌控感”，在这个层面上来讲，相对安全的养育环境是意义重大的。

4．孩子天生喜欢打破规矩。父母负责定规矩，孩子的天性就是破坏规矩。越是你不希望孩子做的事情，他越容易重复做。摸摸这儿、碰碰那儿，即使长大一些了，也依旧对于父母禁止的说脏话、不能乱涂乱画、不能打人的规定置若罔闻，甚至还有你越说他越起劲儿的意味。似乎孩子和父母就像一对冤家，一个前面忙着犯规，一个后面追着惩罚。其实，探索和破坏就是孩子成长的方式，那些最好玩的游戏情节，多少都有一些离经叛道。比如踩泥坑、枕头大战、过家家，都含着一些违反常规的因素。孩子就是在不断地尝试、破坏、挑战边界、抗拒规则的过程中慢慢探索并了解了这个世界。

第四条定律：每个孩子都是独一无二的，学会尊重孩子的特质能让你节省一半以上的精力

世上没有两片完全相同的树叶，每个宝宝都是独一无二的。外貌、性格、喜好、特长、脾性，每个孩子都各有不同。即便是同卵双胞胎，比如我家的小万小亿，还是有不相同的特点。一些针对同卵双生子的多年追踪研究也越来越认证了这一点——孩子，都是不同的。很多人会把这些让人觉得扑朔迷离、捉摸不透的“性情”与孩子性别、出生顺序、基因特点、抚养环境等联系在一起。比如血型说、体型说、星座说等，但是目前较为公认的还是气质类型说。

孩子气质类型不同，会展现出不同的特点，孩子还可能同时具备多种气质类型。而且，孩子的性格也具有延展性，并不是气质一说定终身。父母可以将孩子的气质类型作为参考，并相应调整自己的教养方式。接纳孩子的气质类型，因材施教，尽量尊重孩子的特点和成长节奏。外向或者内向只是特点，而不是缺陷。

在传统价值观中，我们都希望孩子活泼开朗亲近社会，对一些内向的孩子恨不得逼着他上台表演赶快成为“优秀的孩子”。其实内向孩子的大脑抑制了部分活跃行为的同时，也唤起了更多的观察力、思考力、专注力、创造力。孩子的气质并没有缺点，只是特点。

第五条定律：过度教育，不如放弃“教育”

看完前四条，或许很多人都会同我有一样的感受，我们以为孩子是我们的孩子，可是我们居然对孩子了解得如此之少。我们因为生了孩子成为生理上的父母，因为想给孩子更好的养育而成为真正的父母。

有时我们太迫切想成为一个合格的父母，用权威、道理、惩罚来与孩子沟通……但似乎我们说得越多，效果往往越令人担忧。那些被棍棒和说教堆砌的童年里，有太多的创伤和压抑。父母的本心和孩子的个性更需要精妙的平衡。

没有完美的孩子，没有完美的性格，但是有适合孩子的教养方式。放弃过度的权威、比较、控制、约束、教条，跟着孩子的特点和节奏，和孩子一起成长。

牵着“毛毛虫”去散步，允许“小人国”的小人用自己的方式——“玩”，来慢慢学习、探索、长大，父母用“大人国”的爱与陪伴，给孩子相应的支持，静待破茧成蝶的那天。对孩子而言，刻意教育常常失败，有笑声有玩耍才是最美好的童年。