第20章 家长读书会190525

望子成龙、盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的希望，因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，更离不开父母的关怀，只有通过家校精心的哺育，才能共同托起明天的太阳。

今天，我们班级就组织了一次特别有意义的家长读书会。我曾经也一直在考虑，松江这两所民办中学择生都是经过筛选和选拔的，能够进入的都是小学优秀的孩子，以市重二中来讲，为什么被录的人数相差那么悬殊呢？老师都是些十数年教学经验的，虽然说校长推崇的教学理念不尽相同，但是孩子学校曾经也有被市区A档学校录取的学生，而学校方面也一直致力于家校合作，成效却还是不能从一届届的毕业效果中体现出来。通过平时与一些久丰家长的交流，我发现了一个现象，先不论两家学校师资和理念的差别，就是久丰的家长能组成很多小团体，往往跟这个家长聊完培育经验，另一位家长就已经得知内容，这说明她们的信息沟通是很频繁的，一有些什么有利的知识就能互相推送，所以说，在市区的一些机构往往能看到她们集体的身影。也就是说，哪里有好的培训老师，哪里有好的培训机构，都会抱团的出现在那边。而反观我孩子这边的情况，都是我吸收了那些优秀家长的建议，带着娃东奔西跑找寻合适她的培训课程，之中虽说有一两个家长跟我一起，但还是感觉像游击队一样的小打小闹，一旦遇到机构内部的变动，都不能提前做好准备，等从其他家长那里获悉，都已经走在尴尬的半路中了，没法及时调头。

有幸被班主任老师推举为这次家长交流会的主持，不擅言词的我也是在主持中疏漏百出，也很感谢班级家长们以掌声为我鼓励。我们家委会一个月前就通过崔老师在群里告知了各位家长这次的主题以及选定了几本孩子教育的书籍，通过各位家长不同的意愿选择分成了四个小组，每个小组按书籍名分派到了不同的教室进行分别讨论交流心得，我也跟着第四组组长小媛妈妈来到了二楼的一间教室，我们将课桌围成了一圈，正式开始了今天的探讨。从孩子的学习问题、心理问题、青春期的变化以及所选书籍的读后感等等，每个家长轮流着将自己培养过程中产生的困惑以及教育孩子的方式方法都无私的拿出来一起交流，让我也从他们的育子习惯中发现了自己的不足，各位家长畅所欲言，足足超出了半个多小时的限定还意犹未尽。

接着我们各个小组又回到了孩子的班级，通过每个小组选派家长代表再进行总结分享，看着有些家长在原先的打印稿上还用水笔密密麻麻的增加了很多内容，说明她们这次的收获必然是很丰厚了。由于这次读书会的效果没有预想到这么受到家长的热烈参与，导致足足用了三个小时还没法结束，看着时间点差不多都还有很多家务事要做，我便私下跟班主任商讨后，暂时告一段落，致歉于还有几位没有发言的家长代表，也期望我们这种形式的家长会以后规划好再继续。

匆匆忙忙地结束了家长读书会之后，我也是马上要赶到榕港，要跟娃一起在那里晚餐后再送到祥和小区，她同学小奇妈妈会把她们两一起送到黄老师那边去强化英语知识。一路上，脑子也在回味总结着这次家长会的收获。

隔代的溺爱是我们这辈人充分能感受到了，往往都是青春期孩子在探索自我的外在表现，隔代的思想也导致受不了老人生活琐碎的唠叨，那些老人由于孩子小时候的乖巧与现在不理不睬的明显对比，就将这些原因归结在我们身上，认为我们没有管教好，导致我们这些做父母的又要考虑孩子的逆反心理，又要考虑安慰老人而成了“三夹板”异常憋屈。遇到这种情况，有些家长就会给孩子树立规矩，不管孩子当时再怎么焦躁，还是要尊敬老人，同时也告诉老人适当给孩子独立的空间，孩子长大了，逐渐拥有自己的想法。我们有时也会遇到这种情况，孩子正在做作业考虑解题思路的时候，她奶奶就会拿着切好的水果或者买的实惠的衣服跟她闲聊，这个时候孩子就会很烦躁的拒之千里，弄得我妈妈只能悻悻然地回到自己的屋子，这时候我总是跟上去对她说，孩子作业的时候让她安静的思考问题，因为这也是她最不能受干扰的时候，但是老人每次理解点头，过几天还是老样子，我也只能跟孩子说，你就跟奶奶道声谢，然后让她忙自己的事去吧，毕竟她们现在的眼里只有你，要体谅她们对你不得法的溺爱。

接着就是保证平时的沟通，有些家长养成了孩子喜欢跟她们沟通的习惯，作业做完了就会缠着父母讲一些学校的趣事，已经自己遭遇不开心的事情，根据这些情况家长可以及时指正孩子的行为和处理的方法。随着初二课业慢慢加重，中考压力也逐渐的体现出来，通过每天的观察，能够尽早地疏导孩子心理压力，将一切可能产生的负面因素扼杀在摇篮中。

还有就是家务，有的家长会跟孩子约定好每天一段时间内为家里做事，来共同分担家庭的工作，让孩子也成为家庭的主人，让孩子自己掌握家务事，学习和自由时间的支配，提高孩子自我管理的能力。

最后就是手机的使用，家长们是一致反对把手机交给孩子自己管理，由于孩子没有自控管理能力，一旦拿到手机就会控制不住的把学习时间都放在手机上，所以一些家长也是跟孩子进行了约定，学习段和玩手机段进行分开，合理安排之后，也能对学习效果有一定的提高。但是，我认为还是不锁定和收取手机为宜，如何让孩子自己把控使用手机的频率，需要跟孩子达成一致的情况，让她自己控制自己才是最好的方法。毕竟，将来到了高中或者大学住宿了之后，没有父母的监督，会不会陷入到手机游戏及小视频热点中也说不准，还不如现在就锻炼她自己克制欲望的能力。

最终的结论，孩子的健康长成，学校是一方面，家庭是更重要的一方面，在一檐之下，父亲是孩子精神的支持，用行动影响着孩子；而母亲是孩子情感的支持，用情绪影响孩子；所以说在孩子教育的过程中，作为父母，我们都是缺一不可的存在，只有通过我们与同路人不断的沟通交流，细心科学的培养，才能让这颗种子发芽成长，不管是花朵，还是树木，我们都希望他们的将来是我们的骄傲。