作者简介

施铁如，广东阳江人，广东第二师范学院（原广东教育学院）心理学教授。1978年春作为“文革”后恢复高考第一届学生就读于华南师范大学教育系，1985年赴美国密执根大学人类发展研究中心学习。1987年回国后在广东教育学院教育系任教并担任广东教育学院教科所所长。主要从事心理学有关学科及心理与教育研究方法的教学、研究。先后在《心理学报》、《心理科学》、《中国教育学刊》等核心期刊上发表学术论文数十篇。

2004年出版的《学校教育研究导引：方法、思路与策略》中提出了教师通过教育叙事进行反思和进行改革研究的途径。还在国内较早开展叙事心理学方面研究，并出版了《叙事心理学与叙事心理辅导》。

近年偏重于以心理学和教育理论解释现实生活中的问题，以小故事说明大道理，并出版了《心理怎么了》、《教育怎么了》、《道德怎么了》等著作。