第三节 各校动画专业招生计划及录取方式

一、中国传媒大学

1.学校概况

中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列，前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。

中国传媒大学致力于高层次、复合型创新人才培养，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。

学校建有校园多媒体网络、数字有线综合业务网、图书文献信息资源网、现代远程教育网，公共服务体系日趋完善；建有2个国家级实验教学示范中心——广播电视与新媒体实验教学中心、动画与数字媒体实验教学中心，6个北京市实验教学示范中心——广告实践教学中心、动画实验教学中心、影视艺术实验教学中心、传媒技术实验教学中心、电视节目制作实验教学中心等；多媒体教室、演播馆、实验室等装备精良，功能完善；图书馆形成了信息传播学科内容丰富，纸质、电子、网络形式多样的馆藏体系。

中国传媒大学动画与数字艺术学院（原动画学院），成立于2001年，是我国最早从事动画教学、创作、科研的院校之一，也是国内数字媒体艺术专业（包括新媒体艺术与影视特效）、数字游戏设计专业的始创院校。依托中国传媒大学“大传播”和“小综合”的学科特色，坚持国际化、开放式办学方向，建立起了动画与数字媒体艺术专业完整的本、硕、博人才培养体系，形成了跨学科、跨媒体，科学、艺术与人文相融合的办学特色与优势，成为国内领先的动画与新媒体专业院校之一。

人才培养理念：传统与现代融合、中西文化融合、多学科交叉融合。

人才培养目标：培育优秀的复合型动漫及数字媒体人才。

人才培养方式：与国际对接、与业界对接、与中学对接。

人才培养平台：与美国南加州大学、美国高科思科技大学、加拿大谢里丹学院、加拿大国家数字媒体中心、德国波兹坦影视学院、法国高布兰学院、英国伯恩茅斯大学、韩国国立艺术大学、新加坡南洋理工学院、香港城市大学等50多所知名大学建立了长期的项目式教育合作关系；与美国梦工厂动画公司、美国尼克儿童频道、法国育碧游戏公司、德国皮克斯蒙多电影特效公司、微软、惠普等国际顶级企业建立了教学实践与人才输出的伙伴关系。

人才培养环境：拥有各类专业实验室和创作室4千余平米，软硬件资金投入超过数千万元，其中包括动画制作实验室、互动艺术实验室和CG实验室3个211重点实验室；拥有先进的媒资管理系统、数字影视特效创作室、网络多媒体创作室、游戏设计创作室、虚拟演播室、数字合成机房、数字录音棚、惠普教育卓越中心实验室、苹果联合实验室、上海美术电影制片厂定格动画联合实验室、移动多媒体与NGN实验室、三维互联网与流媒体应用实验室、移动内容开发与创作实验室、无纸动画实验室、数字动画创作室、手绘动画创作室、动画声音创作室、动画表演创作室、数字高清实验室、动画生产车间、动画渲染农场和运动捕捉系统等教学、创作设施。

人才培养特色：学院已建设成国家动画教学研究基地、动画特色专业建设单位、教育部文化部动漫类教材建设专家委员会所在地、中国动画学会教育委员会所在地。聘请国内外兼职教授、专家百余人，开设国内首创的“夏季国际学院”、“国际大师课堂”；鼓励跨专业联合创作和大学生创新实践，初步形成了与国际、业界相互交融的办学特色。发起和创办的“中国（北京）国际大学生动画节”，已经成为国内最重要的动漫和数字媒体盛事之一，每年吸引几十个国家上百所高校的近千名动漫与数字媒体专业学生参与，提供与世界一流大师直接交流的机会，拓展视野和学习、创作空间。

人才培养成果：创作了大量动漫、数字影视、网络多媒体、数字游戏等各种类型的作品，其中二百余部短片获得国内外大奖，奖项包括美国Siggraph动画节、法国昂西动画节、日本东京国际动漫节、德国斯图加特国际动画节、oneshow金铅笔奖、D & AD全球创意设计奖、美国NextFrame国际大学生巡回电影节、中国国际动漫节原创动漫大赛、韩国富川国际学生动画节、欧洲国际大学生电影节、金犊奖以及中国动画成就奖等诸多节展奖项。成功孵化了“兔斯基”“三国杀”“功夫兔”等商业作品。

专业优势：国际交流非常频繁，师生视野开阔。学院实行开放式办学，广泛吸纳国内外动画教育资源，2000年以来已与德国波兹坦影视学院、加拿大魁北克大学、香港理工大学、韩国国立艺术综合大学、韩国中央大学、英国赫特福德大学及加拿大谢丽丹学院等知名大学建立了长期的教育合作项目，为构建国际合作网络奠定了基础。

学院与世界动画协会、国际影视高校联合会等国际组织建立了良好的合作关系，曾举办了多场影响深远的国际学术交流活动。一年一度的“中国（北京）国际大学生动画节”因其高质量的参赛作品、残酷的竞赛比拼、强大的评委阵容、高含金量的大师讲座已经成为全校师生和国际动画爱好者的狂欢节。

小学期创作实践活动是学院另一大特色。每年夏季学院组织二年级和三年级本科学生和国外学生一起开展小学期创作实践活动。集中时间、集中力量，以团队合作的形式创作完整的动画和数字媒体艺术作品，这些作品将成为盛大的国际大学生动画节宣传片。这种形式的学术交流和实践教学活动在国内属首创，在国际上也不多见。

2.专业简介

学制：四年制本科

动画专业依托于动画与数字艺术学院国家级的动画教育基地，秉承“艺术、人文与科学相融合”的人才培养理念，通过系统专业理论学习和大量专业实践，在平台式的理论教学基础上形成知识模块。培养了解国内外动画、漫画行业发展现状与未来趋势，熟悉动画、漫画创作、制作及运营规律，具备较高艺术修养和创作能力，掌握前沿技术的高层次、复合型创新领军人才。具有较强的就业竞争力和未来发展空间。

该专业下设动画艺术、漫画与插画、三维动画与特效三个方向，入学后根据学生意愿及考试情况分专业方向培养。

（1）动画艺术方向

该方向培养了解国内外动漫行业发展现状与未来趋势，熟悉传统动画及数字动画制作流程，具备较高艺术修养和创作能力，熟练掌握动画创意设计及制作技法，从事动画创意策划，美术设计，动画导演，动画表演与动作设计，实验动画创作的高端复合型人才。

主干课程：造型设计类基础课程，电影语言、故事创作、动画基本原理、动画设计、动画表演、动画编剧、动画导演、漫画创作、插画创作、数字出版与编辑、数字动画制作、实验动画创作等。

（2）漫画与插画方向

该方向培养熟悉国内外动漫行业发展现状与未来趋势，熟悉现代漫画、插画创作流程，具备较高艺术修养和创作能力，熟练掌握漫画插画制作数字工具，从事漫画、插画、图画书及电子出版物内容创作的高端复合型人才。

主干课程：造型设计类基础课程，电影语言、故事创作、故事写作、漫画创作、插画创作、数字出版与编辑、绘本材料表现技法、销售策略与版权维护、故事漫画分镜设计、创意漫画等。

（3）三维动画与特效方向

该方向旨在培养了解国内外动漫行业发展现状与未来趋势，熟悉传统动画及数字动画制作流程，具备较高艺术修养和创作能力，熟练掌握三维动画，影视特效制作前沿技术，从事三维动画与特效制作，动画导演，动画表演与动作设计，动画技术监督的高端复合型人才。

主干课程：造型设计类基础课程，电影语言、计算机图形图像基础、动画基本原理、动画表演、动画导演、三维建模与材质、三维角色绑定、三维角色动画、动力学模拟、三维角色、数字合成与校色、数字影视特效创作等。

3.招生及录取

（1）凡参加该校艺术类专业考试的考生，生源所在地省级统考有要求且涉及的专业，考生须参加省级统考合格，同时获得校考相应专业合格证书；省级统考不合格的考生，省（自治区、直辖市）招生办在录取时不予投档。省级统考不要求或未涉及的专业，考生须参加校考并获得相应专业合格证书，同时按照省（自治区、直辖市）招生办的要求参加考生所在省（自治区、直辖市）艺术类高考。

（2）华侨及香港、澳门、台湾地区的考生，按规定到普通高等学校联合招生办公室、北京市高招办、厦门市高招办、香港考试局、澳门中国旅行社等地报名，参加统一文化考试。

（3）录取时，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

（4）录取时，学校使用的文化考试成绩为考生实际高考成绩，不含任何加分。考生文化考试成绩需达到生源省份艺术类本科专业录取控制分数线。

（5）学校以文化折算比值和专业折算比值为依据进行录取。其中，文化折算比值=考生文化考试成绩÷生源省份本科第一批次录取控制分数线（以下简称一本线）；专业折算比值=考生参加学校组织的专业考试总分÷该专业合格分数线。对于合并本科批次的省份，一本线以各省相关规定为准。对于艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分不一致的省份，一本线以该省给定的参考分数线为准，未给定参考分数线的省份，参考分数线=（一本线÷普通类考生文化考试总分）×艺术类考生文化考试总分。

（6）动画、动画（三维动画与特效方向），在考生文化折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下，按照综合分（综合分=文化折算比值+专业折算比值）从高到低择优录取。