设置悬念，为听众留足想象

有过演讲经验的人可能有这样的感触：刚开始登上讲台的时候，如果你就一本正经、义正言辞地发表你的观点，会让听众感到生硬突兀，让听众难以接受。而如果能在开场时先卖个关子、留个悬念，听众的注意力很快就能被你吸引过来。这就是演讲过程中的悬念式开场白。

可以说，悬念是打开领导者成功演讲之门的金钥匙，这种心理活动的过程，如果能被领导者在演讲时恰当利用，就会使听众产生一种听完后所得的愉悦感，真切理解演讲者的意图。

曾经有个演讲者发表了一篇名为《论男子汉》的演讲，整个过程很让人匪夷所思。

刚开始，听众对他的演讲感到很失望，甚至觉得他说的话都离题了，因为他一口气讲了四个困难，让听众丈二和尚摸不着头脑。

他是这样开头的：“其实，我根本不知道今天主办者的意图何在，这是我今天遇到的第一个困难；另外，这是我第一次来到贵学校，一切是那么的陌生，这让我感到很局促，以至于我都不知道该说些什么了，这是我今天遇到的第二个困难；再者，前面的几位演讲者的演讲是那么的精彩，大家也给予了很激烈的掌声，我压力很大啊，这是我遇到的第三个困难；其实，我原本是带了演讲稿的，这样，我在紧张的时候就可以看一下，但现在的问题是，我却忘了戴我的眼镜，这下子，我又遇到了我的第四个困难。”

听众们听完这些后，觉得这个演讲者说的话太饶舌了，也只会耍嘴皮子，谁知道，当他说完这些以后，突然话锋一转，便说到了正题——“但是，我并不胆怯；相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去！因为，我选择了这样一个演讲题目——《论男子汉》！”

当演讲者说完，台下响起了热烈的掌声。

人们都有好奇的天性，一旦有了疑虑，非得探明究竟不可。这则案例中，演讲者正是运用了这一点，采取了对比的方法，将一开始的“胆怯”“为难”与后面的“信心”形成鲜明对比和反差，从而将演讲效果渲染到最佳。

的确，在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

我们在演讲开场时使用的悬念的方法有：

1.以物品开头

因为每个人都有好奇的天性，如果心中一旦有了疑团，非得探明究竟不可。为了激发起听众的强烈兴趣，可以在讲话之前，先拿出一件物品，肯定会让在座的听众挺直身子。他们会猜想：他要表演魔术吗？这就引起了听众的好奇心。展示的物品可以是一幅画、一张照片或任何一件其他实物，只要有助于讲话者阐述思想，能引起话题，就用悬念手法。

2.即兴发挥，即景生情

我们在演讲时，不妨以眼前人、事、物、景为话题并加以引申，把听众的注意力不知不觉地引入演讲之中。当然，这个话题最好能生动有趣。这样即兴发挥，能给人耳目一新的感觉。

当然，即景生题不是故意绕圈子，不能离题万里、漫无边际地东拉西扯，否则会冲淡主题，也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数，还应注意点染的内容必须与主题互相辉映，浑然一体。

3.对比法制造演说效果

我们在开场时可以用强烈的反差、对比来引出自己的题目，以期在人心目中留下深刻的印记。这主要指以对比、对照和映衬之类的修辞手法，来引领和导入自己的话题。

当然，我们在使用设置悬念法开场时，不能故弄玄虚，这一方法既不能频频使用，也不能悬而不解。

演讲中的悬念是指听众的一种心理活动，这种心理的产生基础是听众对某种事物的认识有个大致的了解，但现在向他们传达的则是已经变化了的事物，他们对此产生了关心的情绪，甚而把想探个究竟的想法急切地表达出来。