内容提要

诗歌非常具有画面感，用思维导图的方式背诵古诗，能够将思维具象化，从而加强记忆力。

本书将新课标要求小学生背诵的75首古诗按照顺序进行注释、译文和赏析，并绘制出对应的思维导图，利用思维导图的特性，通过关键词、颜色、图像等有效元素，最大限度地帮助学生更快速、准确、有趣地背诵古诗词。学习思维导图全球授权讲师张维的绘制方法，利用大脑对图形更持久记忆的特性，孩子们通过回忆古诗词对应的思维导图，不但记得快而且记得牢，更能理解古诗的神韵。