- 非语言因素对外语语音学习的影响研究
- 杨小虎
- 699字
- 2021-03-23 19:49:36
2.3 汉语普通话元音简介
在语音系统的描述方面,汉语的基本描述单位是音节,音节是由声母、韵母和声调构成。声母和韵母、元音和辅音是两组不同的概念。根据中国传统汉语语音研究,声母和韵母是以其在字音中的位置进行区分,字音开头的辅音称为声母,声母后面的部分称为韵母。声母一般是辅音,但辅音不全是声母;所有的元音都是韵母,而还有的韵母则由元音和辅音构成(孟子厚等,2016:10)。
鉴于本书主要关注中国学生的英语元音习得状况,而汉语作中国学生的母语,对其英语语音掌握进程会产生影响(参见第3章),因此这里也相应简单介绍汉语普通话单元音系统。汉语普通话主要有6个单元音(孟子厚等,2015;张金生,2002),描写如下(详见孔江平,2015:69-75)。
/i/(例字如“衣”“低”):高、前、不圆唇元音,是普通话里口腔通道最窄的前元音。发音时下颌微开,展唇,前舌面向硬腭升起,舌尖靠近下齿背,软腭贴紧声道后壁。
/u/(例字如“乌”“都”):高、后、圆唇元音,是普通话里圆唇程度最高的元音。发音时下颌微开,双唇合拢,圆唇,软腭贴紧声道后壁,舌根向后向上提升靠近软腭。
/y/(例字如“区”“居”):高、前、圆唇元音,是与/i/相对应的圆唇音。发音时下颌微开,圆唇,软腭贴紧声道后壁,舌面靠近硬腭前部,同时舌尖向下。
/o/(例字如“波”“摸”):半高、后、圆唇元音。发音时下颌微开,舌位半高,圆唇,软腭贴紧声道后壁,舌根向后靠近软腭与声道后壁。
/ɣ/(例字如“鹅”“喝”):半高、后、不圆唇元音。发音时下颌微开,展唇,舌根向后靠近软腭,软腭贴紧声道后壁。
/a/(例字如“他”“发”):低、中、不圆唇元音。发音时下颌张开至较大程度,舌头居中,展唇,软腭贴紧声道后壁,舌根向后靠近声道后壁。