姓名：李昕

录取院系：外国语学院

毕业中学：江西省南昌外国语学校

永不停歇的双脚

命运就像是一个转盘。

在我十七岁这年，命运的转盘转向一个时刻，一个梦想照进现实的时刻，一个平凡被点亮的时刻。于是，这一场际遇将我带上了更远的征途。

这是一次相互的选择：在我将北大植入梦想的瞬间，她已静静地在我的心底生了根；当我再次邂逅北大时，她温柔地揽我入怀。至此，我爱上了生命中一切的未知。

走了十七载，我不曾停歇。我安静地走，蹦跳地跑，发狂地冲，虽然磨坏了很多双鞋，却留下了一路悲喜。

回首往昔，似乎一切都充满着惊喜，用朋友的话说，“你是一个‘神眷者’”。我笑而不答，很多经历和感悟都难落言筌。

成长开始于豆蔻时盛开的那朵无果花，苦涩懵懂。初中毕业的时候，在那个栀子花盛开的季节，一切随风散去，结束在开始之前。由此，我懂得了宽宥，学会了潇洒，理解了珍惜当下。

继而是一场艰难的蜕变。高中才是第一场真正的战斗，是只有一个人的战斗。同学间彼此形成鲜明的个人世界，每个人都在诀别曾经的单纯幼稚，重新审视自己，定位自己，重新认识世界，接受世界。我们都在向过去、向环境宣告我们对于独立的憧憬。只有我们看到在最后的最后，一切挣扎的过程在艰涩中开出了绝美的花。

我并非一直是个辉煌的强者，我只是一个从不堪一击的软弱中努力爬起来站立的人。

第一次彻彻底底地否定了自己，只因一个意料之外又情理之中的成绩；第一次完完全全地封闭了自己，只因再找不回从前灿烂的自信；第一次真真正正地对未来感到迷惘，第一次清清楚楚地感受到孤独的重量……面对那些无形的压力和竞争，面对莫名的痛苦、无从把握的挫折，我怯懦了，我被打倒，但，我不曾输过，只是我暂时没有赢。

高二的时候，很多方面的重压差点让我退了学，我似乎感觉对于一切都力不从心，我开始怀疑高考制度，开始质疑似乎变了味的教育，开始疑惑我们的学习到底为的是怎样的目标。我想抗争现有的学习方式，我不明白在学校取得一个好的排名、赢得一个苍白的对知识的考核成绩就算是实现了自我价值么？因为这个，我想过休学，我想要寻找真正的自己。

丧失内在的支撑力是一件很可怕的事情。当消沉过一段时间，最后我并不甘心这样向一切认输，我不甘心还没开始最后的战役就先败给了自己。但生活像是突然失去了坐标，怎么也理不出个头绪。如果当时没有班主任老师对我的谆谆教导，或许我现在仍打不开自己的那扇心窗。当以为不被一个人理解不被一个人接受的时候，班主任老师一次从头到尾都面带微笑的谈话悄然融化了我满心的寒霜。看得出来，她对我各个方面的关心是积蓄已久的。我不曾对老师说出心里的疑惑，但那场谈话让我相信学校绝不仅仅是教书，更是育人的地方，真正夸大了考试分数、考试排名的是我们自己，是我们遗失了一颗宁静的求学之心。

崛起，是一个艰难的过程，也是极具爆发力的过程。林语堂先生说：“一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。”不敢狂言自己彻悟，只觉得之于从前的那个孩子，我已经有了一个不再彷徨无措的内在，我知道自己追求的是怎样一个灵魂。思想激烈斗争的时候，总是意外地从书里获得启示，即使是一句话、一个词，当我切身体会到其中的真切含义时终于泪水从压抑中冲出一条路，之后便感超然。

当发现外在的一切不过是一潭湖水表面的涟漪，我们开始于静默中关注内心。想必，史铁生坐在地坛前听风拂过树叶时，他精神所触的便是这样的宁静。这场挣扎带给我的不仅是自我战胜，还有那井然有序的心灵。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”孟子的这段话人人都会诵读，却不是人人都能从中获得自己的所需。我把它做成一张帆，支撑着我乘风破浪。再回首，我为上天的如此安排感到荣幸万分。

挣脱了欲望便挣脱了枷锁，即达到了无欲则刚。而今我相信，我已暂时证明了自己。说是暂时，因为以后的漫漫路途，风风雨雨，还在等待着我去经历。北大于我像是一扇大门，不仅是开向未来更高更远的前方，开向更加强大的自己，更是开向生命，开向世界。我的新人生由此开始。正值青春，挡不住的是热情，我的双脚无闲暇停歇。我憧憬着打理新的行囊，拍拍尘土，继续上路。

学习感悟：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。