内容简介

《语文教育心理学》是语文教育理论工作者和一线语文教师必备的一本工具书，本书立足教育心理学的理论视域，阐释语文课程、教材、教学、评价改革，以及语文教师专业发展研究的科学性，为语文学科范畴的学术研究和实践探索提供了丰厚的理论依据。

本书按教育心理学研究成果与语文学科教育原理的思路展开。典型的案例深入浅出地诠释深奥的教育心理学理论；丰富的实践实时传递鲜活的语文课程改革思路。本书全面梳理了学习论流派和各类知识观的核心思想；系统阐述了学生识字、阅读、写作、口语交际的心理过程和教师教学风格养成路径；及时传播语文课程改革新近的研究成果。

书中出现的中外学者皆附有直观的肖像图片；以“专栏”形式呈现的内容，拓展了阅读视野；书末的"概念速查表"为读者检索心理学术语提供了便捷。