基于MOOC的“五学—六位”混合式教学模式设计与实践——以“计算机园林景观效果图制作”为例

• 书名：开放、融合、互动、内化：浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例
• 作者名：陆国栋
• 本章字数：4577字
• 更新时间：2024-11-02 11:04:18