基于工科学生全面能力培养的“翻转课堂”教学模式改革——“食品机械与设备”课程教学组织改革与在线课程结构探索

• 书名：开放、融合、互动、内化：浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例
• 作者名：陆国栋
• 本章字数：1709字
• 更新时间：2024-11-02 11:04:01