基于慕课的“翻转课堂”引导建构式学习——以“果实的发育与结构”为案例

• 书名：开放、融合、互动、内化：浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例
• 作者名：陆国栋
• 本章字数：4240字
• 更新时间：2024-11-02 11:04:03