闯关型“翻转课堂”在“化工原理”课程中的探索与实践

• 书名：开放、融合、互动、内化：浙江省高校首批“翻转课堂”优秀案例
• 作者名：陆国栋
• 本章字数：2926字
• 更新时间：2024-11-02 11:04:04