- 临床护理实习指南
- 胡立萍 邓兰芹 刘冬华
- 856字
- 2020-08-28 07:01:45
第五节 临床实习目标
(一)本科生临床实习目标
1.总目标
①运用护理程序为内科、外科、妇产科、儿科病人提供安全、有效的整体护理,满足病人的需要;②在临床带教老师的指导下为病人实施健康教育,能在病房独立组织并为常见病病人实施集体健康教育;③能够承担护理专题讲座;④在护士长、带教老师指导下,参与病房的护理管理、护理科研工作;⑤掌握护理科研方法,运用医学统计、护理研究等学科的知识,完成毕业论文的写作。
2.具体目标
(1)临床工作能力:
①独立完成实习大纲中各项基础护理操作及专科护理操作。②运用护理程序为病人提供整体护理,包括在带教老师的指导下,为病人进行身体评估;独立收集病史资料;完成1~2份护理病历;为病人实施护理计划等。
(2)护理教学与组织管理能力:
①在带教老师的指导下,为病人组织1次集体健康教育或病人座谈会;②独立对自己分管的1~2名病人实施专科健康教育;③在所实习科室准备并组织1次护理专题讲座;④应用所学护理管理学理论与原则,在带教老师或护士长的指导下,参与所实习科室的日常管理。
(3)护理科研能力:
①培养科研意识,提高观察问题、分析问题的能力。树立严谨、求实的科研态度,掌握护理科研的方法。②在学校老师及临床带教老师的指导下进行护理科研训练,完成毕业论文的写作。
(二)专科生临床实习目标
1.总目标
①运用护理程序为内科、外科、妇产科、儿科病人提供安全、有效的整体护理,满足病人的需要;②在带教老师指导下,运用沟通交流技巧,为病人实施健康教育;③了解病房护士长的工作职责,熟悉病房日常管理工作程序。
2.具体目标
(1)临床工作能力:
①独立完成实习大纲中各项基础护理操作及专科护理操作。②运用护理程序为病人提供整体护理,包括在带教老师的指导下,为病人进行身体评估;独立收集病史资料;完成1~2份护理病历;为病人实施护理计划等。
(2)护理教学与组织管理能力:
①独立对自己分管的1~2名病人实施专科健康教育;②在带教老师的指导下,组织1次护理病历讨论。
(3)护理科研能力:
熟悉护理科研方法,毕业实习结束时,完成1份文献综述或护理科研开题报告。