千影才不信何不言这怪小孩在班里还有其他熟人，她不等他回答就把书包放在他桌子上，并催促他往里坐。
何不言被千影推攘着，顿感无语，不觉提高了音量，“我说了这不是给你占的座位。”
这的确不是给她占的座位，他是给自己占的，他本想独自坐一排的，他不喜欢和别人同桌。
可虽如此抗议，他还是站起来挪了挪位置，并把自己的书包移过去，与千影排排坐，但全程不与她说话，只眼睛定定地盯着讲台。
千影看着他那模样，简直要笑死，这小孩别扭的样子太可爱了。
不过，她还没来得及笑出声，上课铃就响了。
第一堂课是《哲学导论》，教授夹着公文包走进来。
在千影的潜意识里，研究哲学的人应该都长得跟爱因斯坦差不多，头发乱糟糟的，总是问些奇怪的问题。
但这个教授不是，他虽然头发灰白，皱纹深布，但精神瞿烁，脸上笑眯眯的，看起来和蔼可亲，和她想象中的怪老头不太一样——他是个教授的模样。
教授边开电脑边自我介绍：“同学们好，我是咱们哲学系的教授钱伍德，之后同学们还会上我的《中国哲学史》和《美学原理》等课程，见面的机会很多，我就不多介绍了，现在我们一起来学习《哲学导论》这门课。”
电脑开了，钱教授插上U盘，把课件复制到桌面上并双击打开，PPT正文第一页写着一行大字：哲学是干什么的。
大家一看到问题就习惯性地翻课本找答案，教授还没发问，底下就哗啦啦的一片翻书声。
教授微微笑，静静地看着底下的学生忙活，过了一会儿，他望着第一排的一个男生问道：“课本能看懂吗？”
那位同学满脸通红地站起来说：“看不太懂。”
“这就对了，课本一般都不说人话，所以同学们还是收起课本，认真听我讲，稍后我会给参考书目。”
千影生怕被提问，一直战战兢兢地低头看课本，听到这话愣住了，班上的其他同学也都愣住了，谁也没见过老师公开说教材不好的。
一时间教室里窃窃私语，严肃的课堂瞬间活泼起来，千影把课本甩在一边，惊奇的两眼发光，跟何不言说：“这教授有趣，真有趣。”
何不言难得点了点头。
也不知谁起的头，接着教室里响起来热烈的掌声，掌声如潮，久久不能平息，惊得窗台上的小麻雀都扑棱棱地飞起来。
钱教授脸上依旧挂着波澜不惊的笑容，等到大家平静后，他说：“哲学是干什么的，这个问题很多人问我，但对于整天研究哲学的人来说，反而不太好回答，知道太多也会顾忌太多，所以我们先来看个视频，然后再尝试回答这个问题。”