第30章 今天谁打我儿子了?(二)

当刘东爸爸了解到,没人打他儿子时,他准备挂断电话了。但是林老师,希望他能更多关注刘东的教育,于是在他要结束电话前,说道:“没关系,不打扰!您看孩子平时说话,把没有的事情说得也像真的一样,这种特点,我们是不是需要共同……”

刘东爸爸在电话里,不以为然地笑了,“小孩子嘛,为了达到他逃学的目的,编个理由,能理解,不是啥大事,等他大点,懂事了也就好了,现在还是小,喜欢作闹。林老师,让你费心了,给你打电话,打扰你了,你早点休息,林老师。”没等小林说完,刘东爸爸抢过话,说得滔滔不绝。

“好,再见!”小林放下电话,叹了一口气。

经过一个夜晚的休息,似乎整个世界都复活了,清晨推开窗子,新鲜的空气扑鼻而来,阳光格外的灿烂,就连路边的小花和小草都生机了许多。小林静静地站在窗前,闭着眼睛,美美地享受着大自然给予清晨的恩赐!一阵急促的电话铃声响起。

“林老师,你好!我是刘东妈妈,我家这孩子,早晨怎么叫也不起床,闹一早晨了,今天上学肯定是晚了,一会儿我再和孩子商量商量,他什么时候起来,我再送他到学校!林老师,不好意思,给你添麻烦了,没办法,孩子太小,愿意作闹,总是迟到早退的。”刘东妈妈打来电话,语速很快。

听着刘东妈妈的逻辑,小林皱起眉头,“刘东妈妈,你好!其实,上学,学习,是每个孩子成长轨迹中最正常的一件事情,不能让孩子把哭闹养成威胁家长的手段,孩子的眼泪不是武器,真的希望您能和孩子好好……”

没等小林说完,“林老师,这些我都知道,关于刘东迟到早退,您也和我沟通好多次了,但是这孩子从上幼儿园就这样,就不爱起床上学,就没正点起来过,这些年的早晨,都快把我逼疯了,真是头疼啊,你说孩子,也不能打不能骂的,林老师,这孩子又开始作了,我先去哄哄,好好和他商量商量,争取上午给他送到学校去啊!”刘东妈妈一听到孩子哭声,语速更快了。

“刘东妈妈,教育孩子是规矩与爱同在的。”对于刘东的教育方式,小林已经多次和刘东的父母沟通过。

“林老师,我知道了,先请假,孩子又作上了,我先哄孩子,再见!”他父母每次都是嘴上支持着,但是依然是以孩子为中心,刘东说什么是什么。

小林手里拿着被挂断的电话,抬头望向窗外的阳光,天上的太阳,可能都没有现在很多家庭里的“小太阳”大啊!

高级家庭教育指导师心语:在这个世界上最无私、最伟大的爱,莫过于父母对于孩子的爱,可以倾注所有。但是,溺爱和纵容,却不是真正的爱。一个孩子从出生开始的每一步路,每一句话,每一个行为,每一个习惯,都渗透和折射着父母的教育方式。因为家庭是一个孩子真正成长的摇篮,是培养和教育孩子重要的生活空间,家庭教育是学校教育和社会教育所不可替代的。因此,作为父母,一定要在教育孩子的路上,注意正确的引导方式和科学有态度的教育方法,为孩子创造良好的成长环境,培养优秀的成长品质。