5．网上也要讲文明

少年男生的年龄小，心理发育不完全，有时无法控制自己的情绪，因此要特别当心。心理学认为，发泄实际上是寻找，或创造一种条件，或找机会自由表达被压抑的情绪，以达到放松与心理平衡的目的，从而才能更好地提高学习热情与效率。适度的发泄，不影响他人，无可厚非，但是如果过了头，问题就严重了。

真实事件

小江上初中后，对新学期的学习生活感觉还不错，只是对班长有些意见。因为自己经常迟到，班长经常到班主任那里“汇报”，这让小江很不痛快。他觉得班长“事”多，是告密者、是“叛徒”，是以牺牲自己的利益来讨老师的欢喜。可是，他又不敢和老师、班长沟通，憋在心里特别难受。于是，他就利用上网的时间，在自己的QQ空间发泄情绪。

第二天，他发现自己的牢骚下面跟帖回复量超过了万条。而且有人还回复说要“人肉”搜索这个爱打小报告的班长和偏听偏信的老师，还火上浇油鼓动小江去“报复”班长……

这可超乎了小江的预料，他本想发泄一下自己不满的情绪，没想到会这么严重。于是，他赶紧删除了自己的言论。

安全处方

（1）保持清醒，不能什么都在网上乱说，不能被别人利用或鼓动。少年男生一定要知道，网络是个开放性的大空间、大世界，里面的情况复杂，什么人都有。每个人对事物的理解不一样，所站的角度也不同，文化也有差异，所以，对同样的问题便有了不同的评价。一些非法或是别有用心的人，会钻少年男生的空子，煽风点火，火上浇油，唯恐天下不乱。

（2）文明用语，不要过激。少年男生们要知道人都有“两面性”，遇到问题或矛盾都有想不开的时候，学习之余上网时，可以发发感触，说几句真实的话，但要适可而止，不可伤害他人，不能无中生有地诋毁他人，更不能散布危害社会的言论。虽然言论是自由的，但也是相对的，并不是想说什么就说什么，要对自己的言论负责。

（3）学会沟通，与人为善。遇到不顺心的事，特别是与同学有了矛盾，要学会积极、健康地沟通，不能采取极端的网上攻击方式，导致事态无法控制。