前言

能源事关国民经济的发展命脉，与我们的生产、生活休戚相关，在社会可持续发展中起着举足轻重的作用。

地球上的能源境况却令人担忧：不可再生能源日益减少，甚至濒临枯竭，可再生能源利用技术难题重重。纵观当代世界，因能源而引发的冲突和战争不在少数。

随着能源问题日益凸显，对广大青少年进行能源教育势在必行。20世纪70年代的两次中东“石油危机”后，西方发达国家开始积极推行能源教育。

我国是世界能源大国，随着现代化的深入推进，中国已经成为世界上最大的能源消费国家。我党一直高度重视能源战略，十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，深谋远虑，面对能源供需格局新变化、国际能源发展新趋势，提出了能源消费、供给、技术、体制“四大革命并行”的战略思想，为我国能源发展指明了方向。

目前，在我国基础知识教育中，能源知识教育散见于《小学自然科学》和中学《物理》《化学》《生物》等少数学科的教材中，尚未设置专门的能源教育科目，更未形成完整的教育体系。能源教育方式也只是通过媒体及标语向公众宣传能源问题的严重性和节约用能的重要性，很不系统，效果也很不理想，无助于能源知识教育的普及和深入推进。

本书主要从能源及能源与生活、我国能源状况与能源形势、我国的能源战略、能源革命、能源转换及其技术产物、日常节能技术、未来能源的发展方向等八个方面，对能源科学、能源的利用和展望进行了深入浅出的阐述。

本书取材新颖、内容丰富，对当代能源的现状、我国能源的安全及能源战略、新能源的发展趋势、日常节能作了比较完整的介绍，使广大青少年认清我国能源紧缺的严峻形势，形成科学的能源知识，掌握节能用能的基本方法，并转化为节能用能的行动，为生态文明建设做出贡献。

如果本书能为我国生态文明建设、为我国青少年能源素养的提升贡献绵薄之力，编写组将倍感欣慰。

本书编著组