第1课 多媒体技术介绍

多媒体技术的应用使得计算机能够同时处理数字、文字、声音、图形、图像、动画、影视等多种媒体信息，大大拓展了计算机的应用领域，这又反过来促进了多媒体技术的发展。

一、多媒体和多媒体技术

用于表示和传递信息的载体称为媒体。我们熟悉的文字、声音、图形、图像、视频、动画等都是媒体。一般认为，多媒体是指用计算机将多种(两种或两种以上)媒体结合起来共同表达主题的媒体形式。由于所有需要进行信息处理的领域都与多媒体有关，所以很难为多媒体下一个非常准确的定义，这也正体现出多媒体有无限广阔的应用空间。

多媒体技术是指利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互机制的技术。

1.多媒体技术的主要特性

集成性与交互性是多媒体技术的两个主要特性。

集成性是指它能够把图形、文本、声音、图像等多种形式的媒体结合起来，同时调动人的视觉、听觉等多种感觉器官，从而更生动、有效地传递信息、表达思想。

交互性，通俗地讲就是把接受信息的主导权交给用户，使用户可以按照自己的意愿主动地选择和接受信息。例如，在使用多媒体教学软件时，学生可以根据自己的情况选择学习内容、控制学习进度。

除了集成性和交互性之外，多媒体技术还有非线性组织、数字化、实时性、多样性等特征。

2.多媒体素材和多媒体作品

多媒体作品是指利用多媒体技术将文字、图形、图像、声音、视频和动画等信息集成起来，共同表达一个主题且具有交互性的作品。用于制作多媒体作品的媒体对象称为多媒体素材，常见的多媒体素材的特点与文件格式如表1.1所示。

试试看

①在“百度百科”中浏览“多媒体”和“多媒体技术”词条内容。

②登录“同步实验室”网站(http://www.312345.com/)，选择一个物理或生物实验进行仿真实验，体验多媒体技术的应用。

说说看

你熟悉哪些多媒体素材？知道它们对应的文件格式吗？试举例说明。

二、多媒体技术的应用

多媒体技术的发展拓宽了计算机的应用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练、家庭生活与娱乐等领域，潜移默化地改变了人类的学习、工作方法和生活方式。这里简要介绍与我们学习、生活密切相关的几个应用。

1.教育教学

多媒体技术对教育产生的影响比其他领域的影响更深远。多媒体技术将改变传统的教学方式，教师的教学手段日益多样化(见图1.1)，学生的学习方式也发生了巨大的变化(见图1.2)。

2.影视娱乐

多媒体技术使普通的计算机变成了一个多功能的交互式娱乐平台。利用多媒体计算机，可以听音乐、看电影(见图1.3)、唱卡拉OK、玩电子游戏(见图1.4)等。

3.展示自我

使用多媒体计算机，可以通过自己制作配乐朗诵、演示文稿、个人网站(见图1.5)等手段，充分地表达自己的思想，更好地展示自己。

4.多媒体通信

多媒体通信是指在一次呼叫过程中能同时提供多种媒体信息，如文本、声音、图形、图像、视频等的新型通信方式，它是通信技术和计算机技术相结合的产物。多媒体通信增强了人与人之间的交流，给人们的生活、工作和学习带来了极大的方便，如视频通话、视频会议、远程医疗、远程教育、网上购物等，如图1.6所示。

5.电子出版物

按照国家新闻出版署的定义，电子出版物是指以数字代码方式，将图形、文字、声音、图像等信息存储在磁、光、电介质上，通过计算机或类似设备阅读使用，并可复制发行的大众传播媒体。

现在的电子出版物一般使用CD-ROM、互联网作为载体，它图文并茂、有声有色，而且信息量巨大，一张容量为650MB的光盘可以存储过去许多年人民日报的全部内容。此外，它还具有检索方便、成本低廉、便于保存、售价便宜等优点，因此越来越受到人们的欢迎。图1.7是《耳目一新读英语》电子出版物中小说《简爱》的几个阅读页面。

6.广告宣传

吸引人们的注意力，是广告的根本目的。今天的人们被铺天盖地的广告包围着。一个色彩鲜艳、动感十足的广告，不但可以有效地宣传产品，而且能给人以美的享受。多媒体技术为广告工作者提供了丰富的表达创意的手段，因此现在大多数广告创作人员已经扔掉了画笔和调色板，改用多媒体计算机来设计作品。图1.8是利用图像处理软件制作的两个公益广告。

说说看

①通过多媒体教学网站学习，与平时在学校听老师上课有什么不同？

②同纸质的书籍相比，电子出版物有哪些优势和不足？

试试看

①在“百度百科”中浏览“多媒体技术应用”词条内容。

②浏览“简单学习网”网站(http://www.jd100.com/)，选择自己感兴趣的课程进行试听。

③浏览电子贺卡网站——祝福网(http://cards.benison.net/)，给老师或父母发一个多媒体贺卡。

④在“百度百科”中浏览“多媒体计算机”词条内容。

⑤浏览“中国科普博览”网站(http://www.kepu.net.cn)的“虚拟博物馆\星宇迷沉\国际空间站”，进行虚拟旅游，感受虚拟现实技术。

巩固练习

1.判断下列说法是否正确。

①多媒体技术要求各种媒体素材都必须数字化。(　)

②多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统。(　)

③一部电视剧就是一个多媒体作品。(　)

④用多媒体计算机加工出来的作品都是多媒体作品。(　)

⑤没有交互性的作品就一定不是多媒体作品。(　)

2.集成性与(　)是多媒体作品的两个重要特性。

A.交互性

B.逻辑性

C.可视性

D.活动性

3.多媒体技术是基于计算机技术的综合技术，下列选项中不属于多媒体技术的是(　)。

A.图形、图像处理技术

B.视频处理技术

C.内存扩充技术

D.音频处理技术

4.在使用多媒体课件学习时，你可以反复做尚不熟练的题目，反复问还不懂的问题，“计算机老师”会不厌其烦地纠正你的错误、解答你的问题。这一事例主要体现了多媒体技术的(　)。

A.多样性

B.非线性

C.集成性

D.交互性

5.根据多媒体作品的特性判断，以下内容属于多媒体作品的有(　)。

A.交互式视频游戏

B.有声图书

C.彩色画报

D.电视剧

6.浏览网上的在线学习网站，选择自己感兴趣的内容进行自主学习。

7.浏览“中国科普博览”网站(http://www.kepu.net.cn)“科学体验”栏目中感兴趣的内容(见图1.9)。

8.浏览“中国文化研究院”网站的“长城万里行”栏目(http://cn.chiculture.net/1203/html/1203a01.html)，查找长城沿线地图、照片、历史故事、虚拟长城三维景观“飞跃3D长城”，并欣赏一个动画短片——《孟姜女哭倒长城》，直观全面地了解长城，如图1.10所示。

知识窗

多媒体技术

多媒体技术是一门基于计算机技术的综合技术，它包括计算机软硬件技术、音频处理技术、图形图像处理技术、视频处理技术、数据压缩技术、光学存储技术、虚拟现实技术等，是一门跨学科的综合性高新技术。

1.音频处理技术

音频处理技术用于音频模拟信号与数字信号之间的转换。在将音频模拟信号转换为数字信号的过程中，每隔一定时间对音频模拟信号进行一次采样，采样的间隔时间越短，数据就越多，失真就越小，就越接近原来的声音。在播放声音时，数字信号被还原成音频模拟信号，由音箱播出。在多媒体计算机中，通过声卡完成音频模拟信号与数字信号之间的相互转换。

2.图形图像处理技术

图形图像处理技术主要包括图形图像输入、图形图像数字化处理、图形图像输出等。

常用的图形图像输入设备有扫描仪、数码相机、电子绘图板等；常用的图形图像输出设备有显示器、打印机、喷绘机、投影仪等。

在Windows操作系统中，常用的图形图像处理软件有Photoshop、Paintshop、CorelDraw、AutoCAD、3DS MAX、Freehand等。

3.视频处理技术

视频主要指电视、电影等动态图像。视频处理技术是指通过视频卡和有关软件，将模拟视频信号转换成数字视频信号，并对数字视频信号进行存储、编辑、输出等处理。

4.数据压缩技术

数据压缩是多媒体技术中的关键技术，一般分为无损压缩和有损压缩两种。

无损压缩是指对压缩后的数据还原(解压缩)后，得到的数据与原来的数据完全相同，数据在压缩或解压缩过程中不会改变或损失。

有损压缩是指对压缩后的数据还原(解压缩)后，得到的数据与原来的数据有所不同，但不会让人对表达的信息产生误解。有损压缩的压缩比通常为几十到几百倍，一般用于图像、声音、视频压缩。

目前国际通用的多媒体数据压缩标准是JPEG和MPEG。

5.光学存储技术

光存储系统由光盘驱动器和光盘组成。光盘可分为CD和DVD两种。目前常用的CD-ROM的容量在650MB左右，单面结构的DVD-ROM的容量可达4.7GB，双层双面结构的DVD-ROM的容量可达17GB。

6.虚拟现实技术

虚拟现实技术能够生成一个由视觉、听觉、触觉、嗅觉等组成的虚拟环境。使用者带上特殊的头盔、数据手套等传感设备，或利用键盘、鼠标等输入设备，便可以进入虚拟环境，成为虚拟空间中的一员，感知和操作虚拟环境中的各种对象，获得身临其境般的感受和体会，自然地与虚拟系统进行交流。