序一

我国正处于新一轮“科教兴国”阶段，而生命科学和生物科技是我国科技发展和综合国力提升的战略领域，关系国民的生存、健康和发展。

少年强则国强。纵观古今中外，任何科教兴国战略最基础、最关键的一环就是提高青少年的科学素养，激发青少年对科学的兴趣。在此情形下，这本面向青少年和所有生物爱好者的生命科学科普作品出现得恰逢其时，令人欣喜。

作者是95后，是新一代成长起来的科学青年，刚刚完成从“科学爱好者”到“科研工作者”的蜕变，拥有科普工作需要的朝气和与青少年平等对话的亲和力。

作者自己说，希望通过这本书培养青少年的科学精神。

在所谓的“科学精神”中，严谨的逻辑思维固然是基础，但更重要的其实是每个人的想象力和对大自然发自内心的好奇。这是一切科学的原动力。可惜，好奇心和想象力这两种东西常常在激烈的学业竞争中被弱化，过于封闭性的重复训练、诸多复杂的术语、“高冷”的科学撰文方式，可能让许多原本有志于科研的青年望而却步。在这层意义上，我认为本书是一个先进的尝试，在引领读者严谨思考的同时坚持以开放性问题为导向，有意识地鼓励读者发挥他们的好奇心和想象力。

让我尤为欣赏的是，作者作为一线科研工作者，没有局限于转述已经定型的课本知识，而是在本书中融合了许多21世纪生命科学领域的新成果，如生命起源的理论、基因-文化共同演化、蛋白质工程、DNA折纸等。作者大胆地尝试用娓娓道来的语言和生动有趣的插图，把科学前沿阵地的景象原汁原味地带给青少年和对生命科学感兴趣的读者，这是相当值得点赞的。

衷心希望读者们能在这本好书中，领略生命科学的绮丽风光！

植物病毒学家

中国工程院院士

陈剑平