21.挑选同样图案的搭档

● 游戏目的：安排搭档

● 适应年龄：6岁以上

● 游戏时长：5~15分钟，具体时间根据班级学生数量和年龄而定

● 游戏所需材料：木棍或塑料棍、水彩笔或马克笔、海报板

准备工作

把班级的学生数除以2，以确定你需要准备多少对木棍或是塑料棍。如果你班里的学生数不能被2整除，应该准备一组其中包含3根木棍或塑料棍。

用水彩笔或是马克笔在成对的木棍或塑料棍上描绘出特殊的图案，比如有的木棍或塑料棍是红色圆点图案，有的是蓝色条纹图案，有的是绿色圆点和蓝色条纹相间图案，有的是白色拼接黑色波浪纹图案等。但是请一定保证每一对的两根木棍或是塑料棍图案相同。

在海报板上画出每对木棍或是塑料棍上的图案，然后在图案的旁边或是下方划出两条横线供学生填写自己的名字。

把所有的木棍或是塑料棍放进一个盒子或是袋子里。给学生准备一个任务或是小游戏。如果学生年龄较大，可以直接把游戏规则贴在黑板上；如果学生年龄较小，你需要给学生们仔细讲解游戏规则。

给学生们展示木棍或是塑料棍样品，让学生们轮流从盒子或袋子里随机抽取一根木棍或是塑料棍，但是不要让学生们看到盒子或是袋子里的所有木棍或塑料棍。

给学生的指导

1. 当我说“游戏开始”后，你会有　　　分钟去寻找与你手中木棍或塑料棍图案相同的同学。

2. 时间结束前我会提前通知大家。

3. 当各位同学找到了与自己对应的同学之后，把你们的木棍或塑料棍给老师确认。

4. 我会把你们的名字写到主列表上相应图案旁边的横线上。

后续工作

把你的主列表贴起来，作为以后的参考。当你想让学生们以小组完成任务时，可以给他们30~60秒钟的时间让他们找到自己的搭档，并为接下来的游戏做准备。这样的活动可以隔一段时间进行一次，使学生们能接触到更多的同学，还可以避免同学之间的个性冲突。

你还可以这样

教师还可以用这个游戏把学生们分成3人一组或是4人一组，只要同样图案的木棍或塑料棍有3根或4根即可。如果时间允许，你可以安排学生自己画木棍或塑料棍上的图案，供游戏之用。如果他们参与了游戏的准备工作，开始游戏时会有一种归属感。