44.我的班级

● 游戏目的：建立课堂秩序，让学生们遵守纪律

● 适应年龄：7岁以上

● 游戏时长：10~30分钟，具体时间根据班级学生数量和年龄而定

● 游戏所需材料：为学生准备的模板，铅笔或钢笔

准备工作

制作一个模板，模板上标出两栏，第一栏中写上“我喜欢在班上做的事情”，第二栏中写上“我希望同学们在班上做的事情”。

当学生们走进教室后，你可以让学生们自己选择座位或是按照事先安排好的位置就坐。

务必在下发模板之前给学生讲解游戏规则，因为一旦过早给学生们下发了模板，他们就不会集中精神听教师给出的指导。

给学生的指导

1. 稍后我会给大家发放我为全班同学制作的模板，在模板上列出了两栏（举起一份模板的样例）。

2. 在第一栏我希望大家写出你愿意在班上做的事情。例如，调查研究、默读，或是建造模型等一切你喜欢的内容。

3. 在第二栏我希望大家写出你希望同学们在班上表现出的行为，你希望他们怎么做才能使班级环境更适合学习呢？

4. 我们有　　　分钟来填写模板，然后我们会一起讨论来确定我们在班上应该做哪些事情。

后续工作

大家一起制作一份全班同学都应遵守的行为准则或一系列的课堂规则，促进课堂和谐、提高教学质量。有些教师还把这些内容制作成海报的形式。教师可以就学生提到的内容与学生们一起讨论形成最终文本，由全班学生签上自己的名字。

如果你的班级比较棘手，你可以忽略那些没来参与签名的学生。如果他们没有违反课堂纪律，可以忽略他们；如果他们扰乱了课堂纪律，你应该警告他们你的班级不能容忍如此不遵守课堂纪律的人，如果情节恶劣，你可以让这些学生暂时离开教室以保证游戏的继续进行。

你还可以这样

你也可以让学生们走到黑板前写出他们的想法，然后分别讨论每栏中的内容，或者让学生们制作一张海报列出他们的行为准则和课堂规则。