48.你我的契约

● 游戏目的：建立课堂秩序，让学生们遵守纪律

● 适应年龄：7~17岁

● 游戏时长：10~30分钟，具体时间根据班级学生数量和年龄而定

● 游戏所需材料：为学生准备的模板、钢笔或铅笔

准备工作

把一页纸分成两等份，一半写上“我”，另外一半写上“你”，然后在每半张纸上画5~10个空格。

为学生们准备一份有一定难度的文字材料，保证全班学生人手一份并放在你自己的讲台上。

学生进入教室后，给每个学生一个模板，然后让他们回到自己的座位上。

教师自我介绍后开始讲解游戏规则。

给学生的指导

1. 请同学们在写着“你”的那半页纸上列出5~10件你想要我帮你做的事情或是你想要什么样的课堂环境。

2. 请同学们在写着“我”的那半页纸上列出5~10件你能为自己提供的学习机会。

3. 你的这两份列表只属于自己，这些内容只需要给老师看即可，不必与其他同学分享，我们会一起讨论列表并就其中的内容达成一致，然后我们会一起签署《你我的契约》，它可以帮助我们一起完善课堂秩序。

4. 当你写完自己的列表后，请举手示意我，我会很快走到你的身旁。我们签署契约后，请来我的讲台处拿一份材料并完成材料中的任务。

后续工作

教师应该在教室里走动，给学生提供反馈及鼓励。学生们完成列表后，要及时阅读他们的列表，如果他们写的内容可以接受，请在上面签上你的名字。如果哪条内容需要修订，请将该条的首个词圈起来。一切内容修订完成后，教师可以把签好的契约收集起来。

你还可以这样

为整个班级制作一个契约。让学生把他们的想法写在黑板上，然后全班共同讨论列表中的每一条，让学生投票确定这些内容是否包含在契约里。还可以让学生们自己制作一张海报展示自己的《你我的契约》。