祁安也没生气，就是有点沮丧。
听到自家亲娘这么给台阶下了，他不得麻溜的开门去嘛。
然后这小插曲就这么过去了。
躺在床上的时候，祁安还在纠结着明天见耿舒该摆个什么表情。
是关心呢，还是漠视呢，还是啥……
这事要不要跟呦姐说呢？
啊，真纠结。
祁安皱眉一捞枕头夹在两腿中间，就睡过去了。
开学第二天，大家的状态明显好了不少，至少语文课的时候，没几个人像昨天英语课那么困了。
大家也都在调整过来。
祁安今早来的时候就跟没事人一样，他昨天睡梦中想了想，既然耿舒最后都跑了，一定是不想让人知道的，所以他就索性当成没认出来好了。
祁安是这么想的，所以他照常的下课嘻嘻哈哈，上课昏昏沉沉。
耿舒坐在第一排，偶有借着传作业的时候回头偷看一眼祁安那个方向，见他没什么异常，便小小地松了口气。
她住宿，昨天回宿舍的时候被几个人逮住了。
她又是第一天来，连个朋友都没，晚自习就是自己一个人走的，哪里有人照应呢。
他们也没怎么打她，就是堵着她，骂些很难听的话。
耿舒捏着笔，思绪有点神游。
“来，找个人讲一下，抒情手法有哪些啊？”
教语文的是个四十岁左右的男老师，姓查，名叫明理，私下里上过他课的人给他取外号叫猹。
猹老师是个广受好评的语文老师，也很搞笑。
搞笑的不在他上课如何，而在他带的班级成绩。
高一的时候他带七八两个班，七班语文全年级第二，八班语文倒数第一。
第一是一班。
期中考试成绩出来的时候，猹老师还被年级部叫了过去。
“小查啊，你不能因为是七班的班主任就这么偏心啊。”
查明理是高一七班的班主任，主任还以为他有私心呢。
“哪能啊，我这都是一样教的呀。”
查明理很无奈，觉得自己被冤枉得彻底了。
这事被那天在年级部写检讨的学生给传了出来，“哪能啊”这句话在学生们当中好一通流传，大家都笑得不行。
甚至一度成为七八两个班的集体口头禅。
“你这作业写得什么东西？字跟狗爬得似的，梦里写得啊！”
“哪能啊老师，我认真写的。”
“好好说话！”
“哪能啊老师，我态度可好了。”
……
然后到了高二，开学第一节语文课上，猹老师问了个问题。
抒情手法有哪些。
底下的学生没敢嘻嘻哈哈，一个个鸵鸟似的把头缩下去。
鹿呦呦在后排，一只手撑着下巴，视线迷迷蒙蒙的不知道飘到了哪里。
“诶，那就那个，穿一身黑小脸白白的那女孩来回答吧。”
查明理的视线所到之处，没有一个学生敢和他对视，唯独鹿呦呦，睁着一双眸子不知道在干嘛。
一身黑，脸白，教室后面的那个方向，说的是谁，大家一看就知道了。
鹿呦呦没听到，还半睁不睁地撑着脑袋。
林深抬眸看了眼前面人一点一点的后脑勺，无奈敲了下椅背。
鹿呦呦这才回神，一抬头，正好对上查明理和蔼期待的眼神。
“这抒情手法有很多的，随便说一个就行。”
他又重复了一遍问题。
可是鹿呦呦：……
很多吗？
一个都不知道可怎么办哦……