第5章 学习中的沟通:引导良好的学习习惯
- 儿童青少年沟通心理学
- 钱荣
- 18829字
- 2021-05-06 15:00:31
第一节 动机:学习内驱力的激发
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的动力倾向,是推动学生进行学习的内部动力,包含学习需要和学习期待两个成分。激发孩子的学习动机,是促...
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第一节 动机:学习内驱力的激发
学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的动力倾向,是推动学生进行学习的内部动力,包含学习需要和学习期待两个成分。激发孩子的学习动机,是促...