第3章 青春的性征

1．第一和第二性征

所谓性征，是指男女两性生理上的特征。每个婴儿从一出生，便可以根据其生殖器官来分辨其性别。因此，生殖器官被称为第一性征，又叫做“主性征”。相应的，第二性征又叫做“副性征”，其主要在青春期时出现，以男女身体的外形为区别。

第二性征是和第一性征相对而言的，是人体内性激素作用的结局。在这里我们主要来介绍一下于青春期出现的第二性征，它主要是由于性激素的作用而发生改变的。

男孩的第二性征：步入青春期，男孩的身体开始发生明显的变化，身高开始猛增，肌肉逐渐发达，体表出现了多而密的汗毛，胡须也开始慢慢地生长出来。最明显的表现为，喉头突出，嗓音低沉等等。

男性的第二性征主要是由其体内的雄激素促成的，雄性激素能促进体内蛋白质的混合，使人体各个系统向雄性化的方向发展，如可以促使骨骼发育，呈现出男性骨骼结实，雄激素还挺进肌蛋白合成，发扬出男子的肌肉发迹有力。雄激素还能够使男子头发稠密，眉毛、腋毛、腹毛、阴毛生长发育旺盛。此外，男子皮肤健硕，汗腺和皮脂腺发育红火，分泌物增多，胡须增长发育，也都离不开雄激素的“帮忙”。

女孩的第二性征：一进入青春期，女孩最为明显的表现就是月经初潮的来临，同时她们的皮肤开始变得细腻，骨盆变宽大，乳房开始渐渐隆起，阴毛出现，声调高细等，整个体形也会由于皮下脂肪多而显得体态丰满。这些身体形态方面的变化是具有生理意义的，如宽大的骨盆对婚后的分娩大有益处，发育的乳腺为哺乳所需。

需要强调的是，乳房的发育是第二性征中的重要部分。它于青春期开始发育生长，雌激素可以促进乳腺导管增生，孕激素促进乳腺腺泡发育。乳头在乳房顶部，富于神经末梢，因此刺激它对引起性欲起着重要作用。乳头由平滑肌纤维组成，当肌肉收缩时乳头竖起。乳头周围区域称为乳晕。乳房大小因人而异，但是小乳房和大乳房神经末梢的数目是相同的。而实际上每平方厘米乳房对性刺激的敏感度，小乳房高于大乳房，也就是说小乳房对性刺激更敏感。在心理学方面，乳房可能有重要意义，它们是女性的一个象征，或是吸引男性的一种工具。

从理论上来说，人们可以根据第二性征是否正常来判断青春期的发育是否正常。但在现实生活中，青春期的发育受到很多因素的影响，如生活条件和环境等。因此，可能会出现某个性征发育提前或错后一些，只要不是太离谱，都可视为正常现象，不必过于担心。

2．性早熟和性晚熟

从总体来看，由于生活水平的提高、营养的改善以及社会活动的增多和文化卫生等多方面的因素的影响，现代的青少年青春期的来临是越来越早了，但是不管个体的青春期的到来是稍快还是稍慢，都是一种正常的现象。然后，如果个体的青春期来的过分地提前和滞后，则应当引起高度的注意和重视，要迅速判断所属情况，并给予相应的治疗。

对于青少年来说，青春期性教育，是一门知识、与个人有关的私事，关系到能不能处理好青春期生理、心理方面的问题。青春期的发育往往会受到遗传、种族、营养、光照、地域和生活条件等多种因素的综合影响。因此，青春期发育的时间，稍有提前和滞后都不要过分担心。青春期不论是新陈代谢，还是内分泌机能及心理上都会发生巨大的变化，这是在所难免的。

青春期性成熟是每个人都必然会经历的阶段。有的人会为早熟担心，有的人会为晚熟而发愁。到底什么是早熟或晚熟，标准是什么？许多人对此认识都十分模糊，因此，极易在认识上陷入误区，产生不必要的担忧和顾虑。

一、性早熟

性早熟是性发育异常的主要症状之一，它的标志是第二性征异常早期出现。一般分为三种不同情况：

1．真性性早熟。如果女孩不足8岁，乳房发育长大，阴毛长出来，并有月经来潮，这就是性早熟。男孩喉结隆起、声音粗壮、肌肉发达等第二性征在10岁前出现，并且首次遗精在11～12岁，这也是性早熟。第二性征出现得特别早，而且生育能力也过早的成熟，因此又被称为是“完全性性早熟”、“体质性早熟”或“特发性早熟”。

2．假性性早熟。是指第二性征的发育与性腺的发育步调不一致，只有某些第二性征提前出现，并不具有生育能力，又称不完全性性早熟。一般在性早熟患者中，女孩多于男孩。性早熟女孩卵巢本身并未发育，部分第二性征却提早出现，如单纯的乳房提早发育、外阴生殖器发育、阴道流血等。但卵巢不会制造卵子，所以不具备生育能力。产生的原因一般比较明确，常因卵巢、肾上腺皮质或体内其他部位发生肿瘤。不过，引起假性性早熟的肿瘤，大多数是属于良性的，可以经手术根治。假性性早熟只是某些第二特征提前出现，但这样的人是没有生育能力的，主要表现为副性征的出现。

3．不完全性性早熟。指的是只有个别性征发育，如有的女孩单纯乳房增大，被称为“乳房过早发育症”；有的女孩则单纯阴毛过早出现，被叫做“阴毛过早生长症”等等。总之，除了这些孤立的现象以外，没有全身内分泌疾病。这种情况，一般不需要特殊处理。

性早熟无论真假，都会同时伴随有身高和体重增长的加速、骨骼成熟过快和骨骺提前融合，以致孩子在发病初期表现出生长过速、骨龄超前，但最终成人期身高反较矮小，常不足150厘米。性早熟的发生，女性比男孩要多，女孩和男孩相比为8:1，80%的女孩和40%的男孩病因不明。女孩发育的早期征象：身高加速增长和骨盆发育；乳房下有硬节，肿痛；乳晕、乳房增大，隆起，着色；大阴唇、腋窝着色和出现色素较浅的长毛；阴道分泌物增多、内裤上有少许分泌物、阴部疼痒等；皮下脂肪增多。男孩性发育的早期征象：睾丸、阴囊增大，着色；腋窝、上唇、阴部出现长而细、色浅的长毛；高声和出现喉结；身高增长速度加快；乳晕着色，增大；乳头及周围出现硬节和胀痛。

性早熟是一种十分罕见的内分泌疾病，如对夭折的性早熟孩子做尸体解剖，就会发现一些性早熟的根源在于脑垂体、下丘脑或松果腺功能不正常。脑垂体、下丘脑或松果腺是主管人体发育的重要机构，它们通过分泌的激素来指挥人体的生长发育，如果它们分泌的激素过多，就会出现性早熟。还有的毛病出在性腺（睾丸、卵巢等）或肾上腺皮质上，如睾丸、卵巢或肾上腺皮质上长了肿瘤，致使性激素分泌过盛，就会出现不同程度的性早熟现象。

值得注意的是，不管是哪种因素造成的性早熟，都要去医院进行系统的检查，如进行腹膜后充分造影，进一步确诊是否为“双侧肾上腺增生”，或一侧肾上腺肿瘤，亦有可能为异位肿瘤（如精索肿瘤，但比较少见）。对增生性的可选用氢化可的松治疗，以减少雄性激素的分泌（或雌性激素），同时也补充了肾上腺皮质素。对因为肿瘤而引起性早熟，尽快施行肿瘤切除，切除肿瘤后，一般可以恢复正常状态。

二、性晚熟

性晚熟是指发育延缓或错后，是客观存在的。在医学上又称为“性发育延迟”。青春期延迟是指身高比正常同年龄的孩子矮小，第二性征及性器官成熟程度缓慢。青春期延迟的特定年龄标准目前尚未取得一致意见，但从性和身体发育的观点看来，青少年如果比同龄人发育要慢得多的话，则可以认为是青春期延迟。男孩如果在14岁时睾丸还不发育，或在16岁时还出现骨骼生长突增；女孩到了14岁时乳房还未发育，或到15岁还未出现骨骼生长突增，则可考虑青春期延迟。如果女孩身体和性发育正常，但无月经来潮，则不应作为青春期延迟的诊断。青春期延迟的男孩，由于不发达的肌肉和矮小的身材，常造成社会心理问题，而女孩这种影响则不明显。性晚熟是客观存在的，但请不要着急，其中大部分人属于体质性晚熟，这是由发育的个体差异造成的，就像一把种子，撒到地里，有的早发芽，有的晚发芽。所以，一些孩子的性发育滞后，可能只是暂时的、相对的，最终还是能赶上其他正常发育的孩子。

每个人从第二性征开始出现到具有成人的特征，正常情况下，一般需要经过四年半的时间。如果青春期从身体发育特征的出现到生殖器官的生长完善，超过五年还没有完成，也要考虑有性晚熟的可能。性发育延迟主要表现在以下几方面：身高没有出现明显的青春期突增，身高虽矮，但身材匀称；性器官外观正常，测定内分泌激素无异常发现；骨龄落后，但这种落后和身高的落后大体平行，第二性征或者未出现，或者无明显发育进展。还有一部分性发育延迟是病理性的，他们通常是因为内分泌异常，染色体畸变，患有慢性病或因胎儿在子宫里的生长发育环境不良引起的，对这部分发育异常的病人，发现越早，确诊越早，治疗效果就会越好。

性晚熟在多数情况下，与基因遗传病有关。此外全身性免疫病和营养不良，如结核病、糖尿病、吸收不良症候群等也可使青春期延迟。性发育不良常见于幼稚病，两性畸形，性腺功能减退，垂体功能减退及松果体功能不全等。如果青少年发现有性晚熟的迹象，一定要及时请有关专科的医生确诊，及时进行相关的治疗。

值得注意的是，不论是性早熟还是性晚熟，都要想到和下丘脑、松果腺、脑垂体、性腺、肾上腺皮质、甲状腺以及身体其他器官是否有先天或后天疾患。青春期发育的早晚在不同个体之间存在着很大的差别，可以相差好几年。如果没有科学的检测依据，是没有所谓的早熟或晚熟之说的，因此生活中的青少年也不要让自己有过大的心理压力。

3．青春期的性意识

青春期既是人生的黄金时期，又是人生的危险时期，还是心理形成的关键阶段。这个时期的孩子在生理和心理两方面都发生了剧大的变化，尤其是随着性器官的发育以及第二性征的出现，男女生在心理发生变化的同时也反映出了其明显的性心理特点。

性意识的萌生

青春期是童年向成年的过渡时期，其标志是性发育和性成熟，其间要经历躯体和心理的急剧变化。青春期性生理发育成熟的速度因人而异，有些女孩只需1年左右，但有些则要长达5～6年，甚至更久。青春期发育也受许多因素影响，如家人过去青春期启动年龄、文化、地理、身体脂肪的比例、营养以及其他因素等。

进入青春期之后，随着性机能的成熟与完善，青少年的性意识开始萌生，开始对性知识产生了兴趣。表现出对性问题的关注、对异性的爱慕，以及产生不同程度的性欲望和性冲动。青少年初期性意识觉醒、性特征显著发展之后，其性心理结构便逐步建立起来。与性有关的许多问题，如性意识、性吸引、性冲动、性压抑等，青春期带来的许多问题都或多或少、直接或间接地与性有关，这是青春期觉醒的必然表现，是一种正常的生理、心理现象。由于目前存在着青春期性教育的薄弱和空白状况，使得青少年在性生理和心理发展的关键时期得不到指导的情况下产生种种性意识和性行为的困扰，这种困扰正严重影响着他们的身心健康。因此，对于进入青春期后的孩子学习健康的性知识，增强性健康意识是十分重要的。

在青春期性问题的心理咨询中，造成青春期性困扰中的性意识困扰问题占有很高的比例。青春期性意识的产生，来源于他们性器官、性机能的变化，这种变化使他们开始关注性、关注生殖知识和两性关系，并开始对文学作品和影视作品中有关性爱的描写产生兴趣，有些青少年对于他们的这种变化经常会感到惶恐不安，感到羞愧，这种正常的心理变化于是便成了他们最大的困扰，这是无法回避的社会现实，也是全社会应该的关注的问题。

摒弃废旧的封建思想

由于受几千年封建思想的影响，同时，又未受到系统、正规的性科学教育，不少青少年对“性”持有不正确的认识，把性看成是下流的、难以启齿的、见不得人的东西，这种负面的评价使得人们对性的问题讳莫如深，对于青春期的孩子们则更将性的问题视为禁区，大有“谈性色变”之势，使得我国的性教育一直处于比较封闭的状态，对性知识的宣传浅显、初级。即使开了生理卫生课，但在讲到生殖系统时，老师常常避而不谈，让学生自学。以至于青少年那种强烈的探求欲望不能通过正常的途径得到满足，而是以自发的方式从书刊、影视中寻求性知识，满足那种好奇、探究的心理。但是，这样得到的性知识往往是不科学、不系统，甚至是不正确的，在给青少年带来不良影响和严重后果的同时导致他们产生各种强迫症状和恐怖症状。如看见异性就控制不住反复盯着看，男孩看到化妆的女性就控制不住自己产生的性冲动想去搂抱对方，不敢与异性相对视的“视线恐怖症”和“异性交往恐怖症”等。

随着性发育的日渐成熟，处于青春期的青少年随着对性的好奇与探究之心的日益增强，开始渴望了解男女生理功能及性别角色的差异，并开始对与自己年龄相当的异性产生兴趣，并希望与其有所接触。但由于青少年的情绪不易稳定，在彼此接触过程中，容易引起冲突，或因琐碎小事争吵甚至绝交，期间对异性的暂时疏远所持续的时间是很短暂的。之后，很快就产生了一种彼此接近的需要，产生互相吸引的心理。如果青少年在这个时期的性意识发展得不到正确的引导，就有可能会出现早恋等不良倾向，甚至对功课及集体活动置之不理。当然，正常的异性交往是被接受、被鼓励的，对同龄异性有好感也不能说是谈恋爱，但处在青春期的孩子应正确把握。

由于青春期对性认识的缺乏而往往导致性情感、性态度的过敏、矛盾与冲突，进而影响青少年的自我评价现象，大多数表现为烦躁、厌恶以及内心不安、恐惧等，少部分性困扰严重的青少年，出现失眠、情绪抑郁、不愿与异性交往，并常常陷入苦闷之中，影响其学习、社会活动等，干扰自我的正常发展。处于青春期的青少年常常会为自己的外表所苦，努力表现自己的心理特质，对异性产生兴趣的同时扩大性活动的范围，如对异性拥抱、爱抚，甚至发生性交关系。处于这个阶段的青少年也往往会做出令自己终生悔恨的事，如少年犯罪、少女怀孕、酒精中毒、药物滥用等。对性认知、性情感、性态度的偏差，既是一种不健康性心理的表现，也是引起一系列性心理障碍的重要因素。也有极少数青少年信奉西方的性观念，把“性解放”视为终极的人性，从而在行为上放纵自己，甚至不择手段获得性满足，这同样是一种性适应不良的表现。

任何事情有因必有果，比如青少年认识性的途径：黄色书刊、影碟及黄色网站，甚至目睹成人性交。这些途径都是缺乏自信和科学的认识性的，再加上没有父母与老师对其进行有关性问题的讨论、交流与正确引导，所以悲剧的发生似乎是在所难免的。因为通过不正当途径所认知的性，既缺乏美感，更没有性爱最重要的基础，即情感。

这种种的青春期问题，有些表现为在与异性交往方面，有些则表现在性幻想行为及其造成的身心影响方面，还有一些则会出现极端的情形。这些都必将引起家庭、学校和社会的关注，必须有相关的对策，帮助青少年健康成长。

让自己正确认识“性”

一位名人曾说过：“生物的个体，总免不了衰老和死亡，为继续生命起见，又有一种本能，便是性欲，有性交。因性交才产生后裔，继续了生命，所以……性交也就并非罪恶，并非不净”。性是人的一种本能，是人性的表现。青少年应该学习并正确掌握性知识，应该具备与年龄和文化程度相吻合的性知识水平和性行为方式，还要认识性的社会属性。人是社会的人，人的性观念、性行为应符合社会道德和社会规范。性是自然属性和社会属性的结合体，“性禁忌”和“性放纵”都是有害于身心健康，都是与人性相悖的。

青少年在青春期时正处于人生观形成的时期，随着生理的发育，心理活动也趋于完善，尤其是性心理在性功能成熟之际表现得特别强烈。青少年性生理和性心理的发展，既能把个体引向正常而健康的学习与生活道路，也可能使他们产生一些不符合社会公认道德水平的不负责任的行为。性道德教育已经不仅仅是他们的客观需要，也是指导他们走向远大前途和幸福人生的基石。让处于青春期的青少年们建立起正确的性道德观念，他们就会挣脱不良性心理的羁绊，把精力用在求知欲的自激作用上，顺利完成学习任务，为形成正确的人生观铺平道路。因此，青春期性教育是帮助青少年健康成长的必要课程，对于形成健全的人格，培养良好的习惯行为，减少与性有关的疾病发生，乃至减少少女怀孕和性犯罪都有极大的作用，从而促进人口素质的提高。

正值青春期的青少年，身心飞速发展，性意识日益觉醒，极易产生各种性困惑和心理困扰，使身心健康受到影响。而面对普遍存在封闭式性教育的现象，必将影响孩子的身心健康发展。为让孩子的心理健康成长，开展青春期性教育势在必行，刻不容缓。

4．少男青春期心事

青少年时期的青少年正是长知识的最好时期，也是人生中印象最深刻的一段青涩岁月。人们总是在猜测，不知道几个年轻的朋友在一起谈的最多的话题是什么？经常会听到人们谈论一些青少年的事情，人们都说少男少女的心思最难懂。可是我们如果多从他们的立场上去听听他们内心的真正所想，或许就会看到另一个不一样的，一个多姿多彩的青春世界。

可能很多人看到这个题目都会感到有些不解，其实，也没什么好怀疑的，都说青春期的少女心事多，自然少男也有心事。谁都知道，作为一个男孩，即将成人的男孩儿，情窦初开，对世上的万物充满了好奇，他们是那样敏感的一个群体。他们充满了热情和向往，追求与希望，通常在我们的眼中看这些男孩儿，他们一般都是表现出一种大大咧咧的，或是玩世不恭的，或是活泼开朗的……他们表面上看起来是那么坚强，实际上他们是那样的脆弱和胆怯，他们需要得到人们的关心、支持和理解，他们需要他人的尊重，他们更希望得到朋友与家人的鼓励。

在人生的各个阶段，都会遇到各种各样的问题，这当然也包括情感问题在内，对于它们的认识，都有一个由不成熟到成熟的过程。而青春期，正处于一个模糊、朦胧、不成熟的阶段。进入青春期，就代表着少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时他们随着年龄的增长，知识的增多，内心世界也在不断的发生着变化。由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，他们学会了掩饰，而且掩饰的很好，他们隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言，甚至有些孤僻。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关心和爱抚。

看了下面这个男孩的自述故事，不知道朋友们会有什么感触！

最近，我发现我变了，变得不善言词，不想理会任何人，同学与老师都说我不合群，这样的我是孤独的，落漠的……之所以用“落漠”这个冰冷的字眼，那是因为我确确实实感受到了，没有人能够理解我，更没有人能够帮助我。所以我心中的某些想法从来都不愿意同师长说，更不愿意告诉父母。我将它深深地锁进自己的心扉里，就那么永远的藏起来，让自己来承受它，忍受着它对自己的折磨。它就像某种巨大的力量，压得自己喘不过气来，它好似一块千斤巨石，压得我好难受，那种撕心裂肺的感觉真的很痛，痛得我好想哭，如果哭泣能够减轻一些疼痛的话，我真的想一次哭个痛快。

当我带着那青春期特有的心事的时候，我对异性充满了无限的喜爱，当时我想，这会不会就是所谓的‘爱情’？那时候的我，整天想的都是她，闭上眼睛就会浮现出她的影子，每天放学回家的路上，我都会偷偷的跟在她的后面，我想与她交朋友，是很好的那种朋友。但我又不敢跟她走的太近，她是那样的优秀，而我呢？我感觉，我与她相差太远了，我当时就想，我愿就这样默默保护她。

日子一天一天的就这样过去了，直到一个多月后的一天，我没能见到她，我在校门口等等了半个多小时，依然没见到她的人影，她会不会是出了什么事？我当时的第一个想法就是。我朝着她回家的方向走去，我完全不知道我要做什么，我只想到她的家里看看她，看她是不是好好的，是不是已经到了家里。

走在半途中，有三个男生冲着我走了过来，其中一个比较高大的走到我面前，他不由分说的一把抓住我的衣领，恶狠狠的说：“我警告你小子，从今以后，不要跟着XX，如果被我见到，小心你变成肉酱！”我还傻愣愣的站在那里，几个男生已经走远了。

第二天，女孩安然无恙的出现了，她没有任何异常，很高兴又见到了她。放学的时候，我还是依然跟在她身后护送她，这么多天来，她好像并没有发现我，我在想，如果她知道我在送，如果她知道我想与她做朋友的话，她会不会接受我？瞧！又做梦了不是？这样的日子不知道又过了多久。又是一个星期六的下午，放学回家的路上，我跟在她后面不远处，我发现她最近好像不太高兴，也许是我多心了。

这样一前一后地走着，就在一个转角处，那三个男生又出现在我的前方。不，确切的说，是她的面前，还是那个高大的男孩儿，他扯着女孩，气冲冲的拉着她，我看到这一情形，我不顾一切向那个人冲去，也不知哪来的力量，冲过去就是一脚。这飞来的一脚也确实够那人受的，他愤怒的转过身就是一拳，说道：“好小子啊！你还真够勇气的呀，还想来个英雄救美？！”“好啊，我今天就成全你！”然后，霹雳啪啦就是一阵拳打脚踢。女孩哭着喊着不要打，不要再打了！几个人终于不再打我了（可能当时我已经成了肉酱了）。那个大个子男孩吼出一句话：“我是她男朋友！”然后，托着女孩走出了我的视线。

我在想，我心中的女孩为什么会有这样的男朋友？她没有解释，也许不需要作解释，但我想他肯定不是她选择的男朋友。我难以理解，现在也无法理解了，因为从此以后，女孩再也没来上学了，我不知道她去了哪里，我只知道，我没能够保护好她，我真的好恨，恨我自己的软弱，恨我自己没用，恨我自己连一个女孩也不能保护，恨我自己……

终于，在这样的日子里，我度过了两年，我的生活好像恢复了。我和往常一样，只是多了点忧伤，多了一些感悟。青春期的男孩儿们，总是喜欢在异性面前表现自己，总是想吸引异性朋友的眼球，总是想让异性来崇拜自己！

女孩与女孩之间有很多心事，他们的头发、指甲仿佛暗藏很多秘密。她们可以把心事同父母或者姐妹说说，再不然就把一些心事写在日记本里（女孩一般都有写日记的习惯）等等。而男孩与男孩之间很多时候就只有无聊的逗逗趣或者聊一些时事问题。他们从来不谈自己的心事，不是没有什么心事，只是他们不愿把自己脆弱的一面展现出来，因为在男生的心里他们认为自己是男子汉，男儿有泪不轻弹，才枉为男子汉。

男孩的心事不是清澈的泉水，不是盛开的雪莲；男孩的心事就像古老的文字，男孩的心事就像夜空中最暗的那颗恒星。青春期的心事，太多太多了。

进入青春期的男孩都想表现地独立和成熟，他们特别需要和别人探讨与交流，但又不愿敞开心扉。他们认为做什么都不被理解；就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了，自己一肚子的心事，不知道该和谁谈。所以德国心理学家斯普兰格说：“没有谁比青年人从他们孤独小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。”这种不成熟的表现、这种孤独感正是青少年自我意识发展的一种表现。

其实，每个人都自己的心事，青春期的少年尤其如此。好男儿志在四方，随着年龄的增长、社会生活经验的丰富，他们会逐渐的认识社会，通过自我认识的深入，能够把握自己、对自己也会充满信心。这时，他们既能够独立思考，也会乐于与人交流了，那时的他们才是真正地长大了。

5．少女青春期心事

人们通常以为，老年人因体虚多病而失眠，中年人因工作繁忙而失眠，但青少年如果失眠那就是太可笑的事情了。他们总以为孩子年纪轻轻，精力充沛，而且整天无忧无虑，是不可能会失眠的。但事实却完全不是这样的，有这样一些青春女孩却真真实实地患上了失眠症。

小雅是某一高校的学生，成绩也一直不错，在同一个学校的另一个班级里还有她的妹妹，叫小娴。她们两姐妹的性格完全不同，一个温柔安静，一人活泼开朗，但这并不影响她们姐妹之间的感情。她们每天都一起上学，放学，玩耍……她们的感情特别好，邻居见了都会夸奖她们是懂事的好孩子，父母也感到很欣慰。

这天放学时，天空依然下着雨，小雅骑着自行车带着小娴显得很是吃力。这时小雅的同学黄健从这里经过，并提出帮她载小娴，但小雅不太好意思麻烦他，就谢绝了他好意，黄健执意要帮她，小娴看黄健是真心实意的想帮助她们，于是二话没说，就跳到黄健的后座上了，小娴这样想：姐姐也真是的，难道载着我就不怕累吗？既然人家都已经提出来了，还有什么好拒绝的。

由于小娴比较活泼开朗，而黄健也是一个比较健谈的男生，所以，一路上她们有说有笑的，不一会儿就来到了家门口。倒是小雅，一路上没说几句话。从此以后，她们便有意无意的组成了“三人行”。小娴与黄健走得越来越近，这些小雅都是看得到的，然而，她认为这一切都正常的，她觉得两个性格相似的人都比较谈得来吧！

直到有一天，小娴与姐姐谈起一件事：“姐姐，如果有个男孩儿要你做她的朋友，你会答应她吗？”“还有，我发现，我也有些喜欢他！我知道，我们还在上学上应该考虑这方面的问题是不是？姐姐，如果是你，你会怎么做？”小雅发现小娴的表情是认真，完全不是平日里那个无忧无虑的小女孩。小雅不知道该怎样回答妹妹这样的问题，小雅知道，妹妹说的这个男孩是谁。问题是，小雅也是喜欢这个男孩的，在妹妹没有认识这个男孩之前她就已经喜欢上了这个男孩，但只是在心里喜欢，她从来没告诉过任何人。小雅告诉妹妹说：“既然，你知道现在不应该谈感情的问题，就应该知道怎么做的不是吗？”两个女孩就这样躺在属于她们共同的天地，各怀心事的望着窗外的星空，望着窗外的星光闪闪，她们在想些什么，星星可曾知道，女孩儿的心里面在想些什么，又有谁人知道？

也许这就是青春期少女的心事，心事，顾名思义，就是人们心里想的事。心事一般有两种，一种是高兴的心事，一种是不高兴的心事。大人们有心事，孩子们也有心事。就说小雅与小娴吧，她们有那么多快乐的心事，同时她们也有不快乐的心事。通常她们都会把那些烦恼的心事隐藏起来，不被任何人所发现，也不愿意告诉别人。青春少女总是喜欢对着天空中的明月倾诉自己的心愿；除非你是她们非常要好的朋友，当她们把自己的心事告诉你时，也就说明，她把你当成最好的朋友，你是她值得信任的人。她把心事告诉你，也许并想听听你我看法，也许并不需要你的回答，只是想把压在心里的事情吐出为，你只要是一个忠实的倾听者，你只要能够替她们保密就够了。

少女心事猜猜猜

十六岁的女孩，拥有了青春的她们，却失去了童年那份稚气与天真，因为步入了花季，便失去了孩时的无忧无虑、无牵无挂。从此她们有了粉红色的秘密，她们习惯将这些心事锁在心里。青春少女总是喜欢对着旷野中的小花，风中的小树诉说自己的心思。女生是一个多愁善感的群体，青春少女总爱为她们的心事，时而欢笑，时而烦恼，时而洒下几滴泪珠……青春期的女孩，她们的心情像高山流云，更像微波荡漾，跨进了青春的门槛，拾起一片属于青春的淡淡的忧郁。难怪人们常说少女的心思让人琢磨不定。

正如《女孩的心思你别猜》这首歌，它写出了青春期女孩子的心声。青春的少女是一个爱做梦的季节，她们像恋巢的小鸟，拥有梦想与追求，脑海里尽是些遥远而美丽、可望不可及的玫瑰色的梦。梦想着有一天，自己站在灯光闪烁的舞台上，台下是无数双崇拜的眼光；梦想着心中的那个他能出现在自己眼前，梦想着有一个宽阔肩膀可以依靠。少女的心事总是那么多，青春期的少女都有她自己那么独特的心事，任由它去涨满自己那稚嫩的心灵……有时，犹如眼前的朦胧的薄雾，却似水般清晰；有时，犹如大风中的海潮，久久不能退去；犹如流星，想要拥有它，却怎么也留不住它匆匆的脚步。很怀念小时候的时光，那么单纯，那么自由，那么天真无邪，不会像现在这样，有着这样那样的顾虑与烦恼……每个人都在不断地成长，每个人都会自己与众不同的道路，不同的选择方式会有不同的后果，有句话不是说“世上本无路，走的人多了自然也就成了路”吗？青少年应该明白自己的最终目的，只要心中有了目标和理想，那么每当获得一个小小的成功时，都会感到特别的快乐。凡事想得开，看得远，不因琐事所惑，那么自然就会摆脱那些所谓的烦心事。