与孩子的好朋友保持沟通

丹丹与丽丽是很好的朋友，她们从小一起长大，上小学后，又在同一个班级，但是她们二人的个性差异却很大，丽丽活泼开朗，丹丹却不爱说话。

最近，丹丹妈妈发现女儿变得很奇怪，除了吃饭时间，她几乎不出自己的房间。不仅如此，她对妈妈的态度十分冷淡，有时候，妈妈跟她说上半天话，她才会勉强答一句。

周末，丽丽来找丹丹玩，趁着女儿下楼买水果的空当，丹丹妈妈悄悄问丽丽：“丽丽，丹丹这几天是怎么了，对我好像有很大意见呀。你们是好朋友，她一定告诉你了。”

“阿姨，丹丹是告诉我了，可是我不知道该不该告诉你。”丽丽有点为难地说。

“只有你告诉我了，我才知道问题出在哪里，才能帮丹丹摆脱烦恼呀，你愿意帮助你的好朋友吗？”

“是这样的，阿姨，我们已经长大了，也有自己的隐私了，也懂得自理了，尤其是内衣和袜子，她希望可以自己洗，她曾暗示过你好多次，但你好像都没有明白她的意思。”

妈妈这才恍然大悟，怪不得上次还发现女儿把内衣放在被子里，原来是想自己洗。这下，她知道如何调解与女儿之间的矛盾了。

这种情况可能很多家长都遇到过，聪明的家长，当自己和孩子无法沟通时，会懂得从孩子身边的朋友“下手”，找到和孩子之间的症结所在，案例中的丹丹妈妈就是个聪明的家长，当她发现女儿有心事而拒绝与自己沟通时，她选择了向女儿的好朋友丽丽求助，这不失为一个沟通的良方。

可能很多家长都发现了，孩子上学以后，似乎变了不少，变得不喜欢黏着父母，甚至变得好像与父母相隔千里，过去无话不讲的孩子突然不说话了，避免交谈，放学后回到家，就一头扎进自己的屋子里，甚至宁愿把那些心事告诉朋友，也不愿意与父母交流，对此，很多父母不解，更多的是不知所措。

其实，出现这些现象是有原因的，虽然我们都知道青春期的孩子开始疏远父母，但其实，学龄阶段的孩子都是如此，对于一些年幼的孩子来说，他们固然天真无邪，但他们毕竟开始上学，接触同学、老师和朋友，也自然有了成长的烦恼；同时，来自学习的压力、家长的期望，这些都会对还不成熟的孩子产生压力，于是，他们需要发泄，需要向他人倾诉。但是他们不好意思向家长诉说这些事情，而且，就算他们愿意向家长诉说，大部分家长并不能以正确的态度对待孩子的这些问题。听到孩子的这些“心事”，他们要么训斥孩子“不务正业”，要么嘲笑孩子，总之会使孩子很尴尬。所以，这些孩子宁愿把“心事”讲给陌生人听，也不愿意告诉家长。

有心理学家经过跟踪研究发现，对于12岁以前的孩子，也就是处于青春期以前的孩子，他们很多不愿意与父母沟通，而这也是向青春期的过渡阶段，此时，如果父母没有打开与孩子沟通的通道，青春期时亲子间的隔阂就会越来越严重，青春期后，父母与孩子的心理距离就会更大。对于不愿意沟通的孩子，我们可以与孩子的好朋友保持沟通，是一个家长可以掌握的孩子心理变化的巧妙方法。

人以群分，同龄的孩子之间往往有更多的语言，他们面临的是同样的学习环境，成长中共同的烦恼，因而他们都愿意向朋友或者同学倾诉自己的心事，因为他们会得到理解。然而，孩子们一般都很注重友谊，不愿意把朋友托付给自己的秘密透露给他人，可见，父母要想和孩子的朋友沟通、了解孩子的内心，是需要下一番“功夫”的，对此，家长可以这样做：

方法一：晓之以理，动之以情，让孩子的朋友了解你善意的动机。

和案例中的丹丹妈妈一样，当丽丽不肯“出卖”朋友告诉自己丹丹的秘密时，她以一句“只有你告诉我了，我才知道问题出在哪里，才能使丹丹摆脱烦恼呀，你愿意帮助你的好朋友吗？”这样的理由打动了丽丽，因为她也希望可以帮助好朋友。孩子都是单纯的，当他了解你善意的动机后，一般都会愿意与你“合作”，为自己的朋友解决问题。

方法二：尊重孩子的隐私，有些秘密不可窥探。

我们提倡家长与孩子的好朋友保持沟通，并不是要家长去窥视孩子的秘密。孩子拥有秘密是很正常的事情，家长即使知道了这一秘密，也不可说出来，这样，孩子会体会到你对他的尊重，有时候，他会主动谈及自己的某些秘密，而不需要你通过他的朋友了解。

方法三：“秘密”沟通，绕开孩子，了解他的心理变化。

和孩子的朋友保持沟通，并不是监视孩子，而是了解孩子的心理变化，以便及时引导孩子。因此，父母最好不要让孩子知道，因为孩子并不能理解父母的良苦用心，甚至会激怒他，导致孩子与朋友之间的友谊产生危机。此时，你的好心可能就办了坏事。

其实，孩子的秘密之所以不愿意让家长知道，是因为家长总是用高高在上的姿态去教育他们。但如果家长将自己高高在上的指导者身份转化为地位平等的朋友，也许孩子就会把自己的小秘密告诉家长。所以，家长与孩子好朋友保持沟通的目的，是增加了解孩子心理变化的渠道，为做孩子的知心朋友打下基础。