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不惧创新才是真正的家庭教育引领者

家庭教育是无论我们投入多少精力和心力，依然需要努力的一个领域。无论是年迈的老人，还是健壮的中青年，也不管你是什么学历，有着怎样的社会地位，原生家庭和父母的教育方式都会影响你：性情是否温和，性格是否刚强，做事是否果断，甚至婚姻是否幸福，职场是否顺利……不夸张地讲，你的命运很多时候都藏在你的家庭教育中。

在公众媒体还没有如此发达的时候，我们没有太多的渠道去获取更多育儿知识，或者说没有科学的方法指导我们去教育下一代时，很多父母家庭教育的方法，大多数都来自于自己的父母、祖父母一代代人的经验和传承。这些经验有文化民族的习惯，也有父母家庭的行为，这也很好地解释了这样的现象——我们总是可以在父母或者兄弟身上找到自己的影子。

三年前我有了自己的孩子，在我成为爸爸后的一天早晨，全家人坐在一起吃饭，抬头一瞬间，突然发现，儿子用筷子的姿势竟然和我一模一样，甚至是他咀嚼时的样子。我觉得很有意思，在这之前，无论是内心还是行为，我并没有去刻意影响我的孩子。那天之后，我开始有意识地观察他，这才发现他走路的样子，睡觉的样子，甚至是说话时的语气词，都和我很像。从来没有强求过孩子吃饭和说话的方式，但是他为什么那么像我呢？父母的行为和习惯真的会在无意间影响孩子吗？

家庭教育和原生家庭的概念这两年已经深入人心，很多新手父母在各种渠道都接收到各种信息，奇怪的是，大家在看了很多书、听了很多课之后，育儿的困惑和焦虑仍然没有得到解决。理论如何落地执行到每位父母、每个孩子身上，才是最难也最有意义的事情。

父母是孩子每天都会见到的人，看上去似乎我们也没有做什么，但是孩子却可以天天看到一些父母的行为习惯并且加以模仿，按照闻源的话，这就是“遗传家教”。闻源坚信每个父母只要使用正确的教育方法，每个孩子都可以成才，这里所说的教育方法不一定是专业教育知识和理念，而是指父母的行为和习惯。

相信你也会有同样的感受，孩子身上除了拥有你和另一半的优势行为习惯，同时也会隐藏着部分你们的劣势行为习惯。这本书，会让你知道如何拓展和展现自己的优势，有效控制自己的劣势，这就等同于优化了孩子的参考对象。做一个充满优势的父母，其实就是最正确的教育方法，做一个好榜样比强迫孩子改变缺点要来得容易。

闻源从事教育十几年，提出了遗传家教的教育观点，一度让我耳目一新，他研究了上万个孩子，对几千个家庭进行了个案咨询，从中找到了父母的行为和习惯对于孩子的影响，通过测评找到属于我们自己家庭独特的“遗传”方式，这样父母就更容易了解到孩子的优点来自于哪儿，孩子的缺点来自于哪儿，父母需要做出什么样的调整可以协助孩子养成好的行为习惯。整套体系看起来更简单易懂，更便于家长实操。

我和闻源相识于演说家的舞台，认识这些年，每次见面三句话不会离开“家庭教育”这四个字。他专注、谨慎、科学，一直在为家庭教育努力。

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到，决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要深系父母。

而咱们中国人常说“不要让孩子输在起跑线”，在我看来这个起跑线就是合格的父母、科学的育儿以及家庭氛围带来的稳定快乐的情绪。稳定的情绪是地基，科学的育儿是工具，合格的父母是目标。但是换另外一个角度来看，你掌握了科学的育儿手段，就不会在孩子犯错的时候情绪爆发，也就更接近合格的父母。掌握了真正的教育策略和手段，在教育孩子的时候才会游刃有余，才会更容易让孩子“赢在起跑线”。

陶行知先生在《第一流的教育家》里说过：“我们在教育界做事的人，胆量太小，对于一切新理，大惊小怪。如同小孩见生人，怕和他接近。又如同小孩遇了黑房，怕走进去。究其结果，他的一举一动，不是乞灵古人，就是仿效外国。也如同一个小孩吃饭、穿衣，都要母亲帮助，走几步路，也要人扶着，真可怜。我们在教育界任事的人，如果想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个地发现出来。”

我觉得闻源就是这样的教育工作者，不断地创新、不害怕创新、坚持创新，才能用十几年的时间研究出更适合中国父母的家庭教育体系。

对于家庭教育，从来没有标准答案和方法，只有经过不断地实践和总结才能逐步找到适合孩子的方法。家长需要如此，家庭教育需要如此，社会也需要如此。家长学习新的教育理念，不是寻求答案，而是通过理念给父母带来心态的改变、思想的升华，我想这就是闻源在这本书里最想给大家带来的思考与力量。

《我从新疆来》导演 库尔班江

2021年2月4日 小年夜