第1节:语言不通
漫无目的地顺着河流走了一段路，走走停停，小动物们还专门让鼠灰从老鼠洞去到原人家里，探查情况。其他人在河边野林里抓鱼烤鱼。
吃完午饭，小朋友们懒洋洋地躺在大石头上休息，一个一个变了回来，就显得非常拥挤。鼠灰和兔白坐在地上，鼠灰说：“我听到原人说话了，跟咱们的语言不一样，根本听不懂。”
兔白说：“那我们也没办法跟他们交流了。”
躺着的狮猛、虎虎和狐聪立马坐了起来。狮猛说：“这倒没想到。”
狐聪立马说：“交流不一定要用语言，我们还养狗，狗也跟我们说的不一样的话，也能交流，我们看他们的神态和动作。”
虎虎立马赞同地说：“我们就装哑巴吧，跟他们比动作。我见过哑巴，他们都是用手语，用手比划着表达意思。”
狮猛说：“我跟你们说的不是一码事，我的意思是咱们听不懂他们说话，鼠灰去大城市的原人那里偷听，也听不懂呀。”
看大家情绪低落，鼠灰说：“我去过的原人家里看起来比较贫穷，人都很平常，他们没有书上说的那么凶恶，跟咱们那里的人差不多。也许……也许能面对面交流。”
狐聪立马反驳道：“不凶恶就能直接给咱们指路了吗？‘我们要去世外山上面’，怎么比划？”
兔白眼珠一转，说：“我表哥上中学了，他学的有其他城市的语言，跟咱们也不一样，咱们可以学原人的语言。”
虎虎眉头舒展开来，说：“我爸爸经常去其他城市交流学习，会好几个城市的语言，他说，多听、多说、多记，就能学得会。”
小朋友们立马开心起来，只有狐聪皱着眉头说：“初中才开始完整学习其他城市的语言，说明语言很难学，咱们能学得会吗？”
狮猛拍了拍他的肩膀说：“难也得学，学不会就装哑巴，学会了就可以跟原人交流了。不管怎样，鼠灰要先学会。”
看鼠灰一副信心满满的样子，狮猛又补充道：“鼠灰一向又聪明学习又好，他只要学会了，也能教会咱们几个。”
大家都开心地点了点头，对学习语言这件事充满了期待。
第2节:拦人问路
小朋友们往脸上抹了些灰，离开河岸，沿着公路走了一个多小时，来来往往的人多了起来。因为心里对原人有恐惧和敌意，小朋友们见到原人还是不敢向前。又走一段路，兔白说：“前面很像是个集镇，跟我外婆带我去过的集镇比较像。”
狐聪问道：“什么是集镇？”
兔白解释道：“就是乡下人买东西的地方，一般叫乡镇。”
狐聪点了点头，说：“我们得去大城市，不能待在乡下地方。”
鼠灰说：“我们得问问去大城市的路，走反了方向尽耽误时间，小花朵们肯定会早早去到大城市的。”
狮猛点了点头，说:“咱们一起跑过去拦人问路会吓到别人的，只能找一个人去问路。”
兔白想了想说:“平时老师们最喜爱的是虎虎，他们都夸虎虎虎头虎脑的，惹人喜欢，陌生人肯定也喜欢。”
兔白这么一说，虎虎立马精神起来，确实很多大人夸他长得“虎头虎脑”的，还喜欢揉他的头。虎虎说：“我去就我去吧。那边过来带着孩子的那个阿姨，我看她牵着的小孩跟我一般大，我就问她吧。”
刚说完，那个女子已经走近，虎虎凑上前，伸开双手拦住了她。
那女子本来扭着头，在跟自家孩子说话，看到有小孩拦她，立马停了下来，上下打量了一下虎虎，问道：“小朋友，你有什么事吗？”
虎虎当然听不懂，但也能猜到那女子肯定是问“他要干什么”，就使劲往前指着，嘴里学着以前见过的哑巴，发出“嗯嗯呀呀”的声音。
那女子一愣，迷惑地看了看虎虎。那个原人小孩说：“他是个哑巴！我以前的同桌就是个哑巴，转学走了，你记得不？”那女子立马严厉地看了看自家孩子，示意他不要说话。
虎虎指了指不远处的狮猛、狐聪和鼠灰、兔白，表示他们是一起的。那女子把他们挨个上下打量一番，思索了一会儿，温和地弯下腰，摸了摸虎虎的头，说：“看你们一个个灰仆仆、脏兮兮的，但是衣服样式和布料都很好，你们都不是我们乡下的孩子，是出来玩迷路了吗？”
虎虎虽然听出来她在问问题，但是没听懂。感觉到对方的亲切，虎虎不知道怎么回答，低下了头。
那女子以为虎虎在伤心，招了招手，让狮猛他们几个也过来，说道：“你们是不是学画画来乡下采风的，跑迷路了吗？大人们肯定在找你们呐。”
狮猛几个人也像虎虎一样，一脸迷瞪地看着那女子。那女子这次更震惊了，自言自语道：“都是哑巴。”
原人小孩说：“说不定还有聋子，他们都不回答，肯定是没听到我们说的话。”那女子又瞪了自家孩子一眼，谁知那孩子理直气壮地补充道：“老师说，听他说话没反应的孩子都是聋子。”
女子无奈地转过头，又把5个小孩看一遍，仔细思索了一会儿，朝着集镇方向指了指，说：“往前走两里地有公交车站台，可以带你们去城里的特殊教育学校。”
看虎虎他们仍然一副有听没有懂的表情，那女子牵起自家孩子，伸手指着前面说：“跟我来吧。”又转头低声对自家孩子说：“他们听到问话有反应，不是聋子，可能是迷路吓傻了，正难受呐，你少说点话。”
原人小孩不满地“哼”了一声，没再开口。
第3节:公交站台
跟着这个陌生女子来到集镇，穿过人群，到了一个三岔路口。正是中午，附近人不多。
女子拉着虎虎来到一个竖起的牌子前面，上面的字并不全认识，但有一大半很熟悉，跟他们的字有些像。虎虎突然想起来，这是一个小型公交站牌！有站点，也有前往的方向。
那女子专门指着公交站牌上的一竖行字，说:“这是县里的特殊学校，只有这个学校招聋哑小学生，你们从这里下车。”
虽然听不懂语言，但这次虎虎明白她指的是他们下车的地点，着重看了两眼，把字的形状记在心里，点了点头。
看他点头，那女子以为是虎虎认出了他们学校的名字，就非常开心，拿出5个硬币，给他们每人一个。小朋友们迷迷糊糊地接了过来。