第二节 速写

速写不但是造型艺术的基础,也是一种独立艺术的形式,它是用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象,一般用于创作的素材。

一、速写的定义

速写在美术学科中是一种快速的写生技法。就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思,英文为sketch,中文是草图的意思。速写最早出现在18世纪的欧洲,速写在以前是创作前的准备和记录的阶段。随着艺术的发展,速写也成为了美术学习的必学科目。

速写受到作画时间的限制,同时对速写的对象活动特点也有限制。在速写中是以动态的物体作为所做作品的对象,作画者需要在有限的时间内进行分析和思考,做好创作前的思路和轮廓是很重要的,再以综合的方式表现出来,这里就对我们的速写基础和速写思路做出了一个综合的考察。所以,速写是美术科目中的绘画基础课程,也是美术学习的必学科目。

速写不仅可以锻炼我们对生活的洞察力,也能培养绘画概括能力,收集大量的素材,不断地积累速写经验,加深记忆力和默写能力,在不知不觉中也培养了创作力。总而言之,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。

二、速写的工具

速写对绘画工具的要求不是很严格,一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用于速写,比如常用的铅笔、钢笔、炭精棒、木炭条、马克笔、圆珠笔、毛笔等。由于铅笔、钢笔、炭精棒、木炭条在以上素描章节已经介绍,在此不做详细的介绍。

1.马克笔

马克笔(麦克笔),又名记号笔,笔内本身含有墨水,且通常附有笔盖,一般拥有坚硬的笔头,如图1-2-1所示。通常用来快速表达设计构思以及设计效果图之用。马克笔有单头和双头之分,能迅速地表达效果,是当前最主要的绘图工具之一。

图1-2-1 马克笔

马克笔可分为水性、油性、酒精性。油性马克笔快干、耐水,而且耐光性相当好,颜色多次叠加不会损伤纸面,柔和;水性马克笔则是颜色亮丽有透明感,但多次叠加颜色后会变灰,而且容易损伤纸面。用沾水的笔在纸上面涂抹,效果跟水彩很类似。有些水性马克笔干掉之后会耐水,所以选择马克笔时,一定要知道马克笔的属性和画出来的效果才行。

酒精性马克笔可在任何光滑表面书写,速干、防水、环保,可用于绘图、书写、标记号、画POP广告等。其主要成分是染料、变性酒精、树脂,墨水具有挥发性,应于通风良好处使用,使用完需要盖紧笔帽,要远离火源并防止日晒。像马克笔这种画具在设计用品店就可以买到,而且只要打开盖子就可以画,不限纸材,各种素材都可以上色。

2.圆珠笔

圆珠笔是使用干稠性油墨,依靠笔头上自由转动的钢珠带出油墨转写到纸上的一种书写绘画工具,如图1-2-2所示。圆珠笔结构简单,线条自如圆润,油墨难干,有时需要两天。在使用中为避免污迹,完成后要盖干净的白纸加以保护。圆珠笔仅能画出线条,没有过渡的色调变化,只有通过排交叉线来表现色调。

图1-2-2 圆珠笔

3.毛笔

以毛笔作速写,不但可以增加毛笔训练时间,而且也有利于用熟、用精、用活毛笔,因为毛笔是诸种练习手段中实践最方便、使用最广泛、技术运用最丰富的一种,如图1-2-3所示。

图1-2-3 毛笔

三、素描和速写的关系和区别

速写:时间较短、表现方式灵活,重在表现人物的动态、精彩的表情、感人的情景或是一瞬即逝的风景。它训练人的观察力、表现力、记忆力、概括力,是一种很好的练习方式。

素描:广义的素描包括速写。狭义的素描,指时间较长、表现光影效果、透视和虚实现象、表现物体的结构的单色绘画。它训练人的观察力、表现力,对细节的叙述,对画面层次、前后、空间、透视、结构、块面、虚实等都有很精确的要求。

四、速写的种类

1.直线速写

起形时用直线起形,并要求简单概括,而且形体、结构等都要到位。缺点是画不好就容易呆板缺乏生气。

2.勾线速写

画线十分肯定,可以从自己最喜欢的地方下笔,或者从头到脚一次性画完。优点是流畅生动,缺点是难度很大,如果画不好线条就容易空洞,没有表现力。并且画时要求十分准确,因此难度较大。

3.线面速写

绘画时用线面结合的方法来表现对象,一般是亮面贴体的地方线条细硬,虚的地方线条轻且粗,同时在需要转折的大结构之处辅助以不同的面积来增强体积。

4.明暗速写

大体上与线面速写相同,但区别在于它更深入,形体结构和体积的表现更严谨扎实。由于它用的时间相对于其他几种速写画法来说较少,要求快、准、狠。

五、如何进行速写

速写和素描类似,要学好速写有如下步骤:初学者通过临摹,一方面敢于速写基本样式,学习他人的表现手法,为今后应用储备知识;另一方面临摹可以提高造型能力,特别是手感、笔感。可以吸收中国画白描,学习白描线与形契合用线之道,体会粗线曲直的线形变化以及疏密虚实的节奏控制。最后临摹与写生结合,带着问题去临摹会更有针对性和有效性。

我们既要了解临摹对象的结构,又要有针对性地通过写生了解结构。因此结构的理解和运用必须贯穿速写教育学全过程。

1.线条为主

线条是速写的主要表现形式,线条概括、直接,能有效避免色素、明暗干扰,抓住对象的本质。在速写过程中,适当辅以明暗,有利于增加层次感和体积感,但要注意明暗不能掩盖线条,否则易空洞,留在表面。

2.快慢结合

先慢后快、快慢结合是速写应遵循的原则。速写贵在快速,最好一气呵成,但初学者很难做到,所以需要通过慢写过渡。慢写的方式与素描相同,但慢写可以忽略对象的体面和光影,直接勾勒形体,具有一定的速写特性。慢写时间较长,有推敲过程,便于研究,能解决速写中的问题。因此建议慢写和速写交替训练。

3.分项突破

速写涉及内容多,训练时碰到的问题也很多。对速写中遇到的难点,要安排时间,集中精力,分项突破。对于动态、比例可以通过抓主线进行训练。其中写生后要求学生马上默写内容,可以加深理解,训练记忆力,有利于初学者更好地进行速写。

课后练习

1.速写工具使用方法练习。

2.了解临摹对象的结构进行速写练习。

3.速写线稿技法练习。

4.根据物体由静到运动的对象进行速写训练。