面对思考型孩子，家长如何教养

以下是一位妈妈的日记。

今天过节我带着孩子去了亲戚家。

下午一家人聚在一起，分组玩翻板子游戏，唯独我的孩子不见人影。

原来他在房间的一个小角落里看书，难得来一次爷爷家，他却不合群……

孩子10岁了，平时就喜欢自娱自乐，读书或者玩电子游戏时，更是全神贯注。小时候，如果有人在他身旁让他别玩了，他就烦得不得了。

孩子常常沉默寡言，我也不知道他心里在想什么，这时我心里也很憋闷，不免唠叨几句。

我也常说他，出去和其他孩子一起玩玩多好。

在学校，他虽然也有几位要好的朋友，但是很不喜欢集体活动。

不久前，学校里实行“一日班长制”，我的孩子不喜欢出风头，迫不得已才当了一回班长。

不过，他早晨从不迟到，总能按时上学，仔细想想，大概他是不想在老师和同学面前显眼才如此吧。

孩子学习还算不错，思维能力也强。最近对宇宙和不明飞行物很感兴趣。他如果对某一领域好奇，就会去图书馆，或者上网搜索，总之一定要找到相关的资料，收集很多照片，有一次我看了看，其中还有不少很专业的。

他平时不言不语，但是一谈起这样的话题，就眼睛一亮，说起来滔滔不绝。

其实孩子除了性格有点儿内向敏感之外，也没什么别的问题。该做的事情他也心里有数。

但是让我担心的是，将来长大了他可能会在处理人际关系上遇到困难。

这里，这位妈妈描述的孩子就是思考型孩子，这类孩子喜欢观察思考。思考型孩子好奇心强，求知欲旺盛，想要理解一切，往往三思而后行。有思想，喜欢读书，经常对老师或父母提问。

思考型孩子观察事物时比其他孩子细心，常能发现别人看不到的东西，相对于抽象的事物，他们对具体的事物理解得更透彻，洞察力强。他们聪明伶俐，持之以恒，富有创造性。

思考型孩子惧怕意想不到的状况，在任何情况下都是先思后行。他们一般事前收集相关信息，对情况大体了解之后，才会发表自己的意见，看起来老成持重又有几分消极。

思考型孩子不是没有成功欲望，但是运动神经迟钝，言行总跟不上思想的节奏。在别人眼里他们知识渊博，但他们仍觉得自己有欠缺，所以，总是行动迟缓。久而久之形成不愿行动的习惯，有时他们甚至将思想与行动混为一谈。

思考型孩子喜欢收集自己感兴趣领域的知识和信息，如书和照片等。他们不但吝惜物品，甚至吝惜时间和语言，让人觉得像个小气鬼。事实上，这样的孩子在内心仿佛有一块不毛之地，他们惧怕这种空虚感。所以，什么东西他们都想好好珍藏，不轻易给别人。

当他们认为自己已拥有足够的知识时，就会有安全感，尤其对不为人知的幻想、秘密及其他神秘的事情很有兴趣。

那么，我们该如何教养思考型孩子呢？

做父母的要粗线条一点儿

父母对此类性格的孩子要粗线条点，此类性格的孩子本身就对自己要求很高、很严，本来就是一个活得很累的人，父母对他们高标准会加重他们的负担。累过头了，就会形成焦虑。对于性格敏感、细腻的孩子就是要粗线条地对待，使之更加大气，让他们多去看看周围的人，或者多看看外面的世界，尽量别给他们钻牛角尖的机会。

千万不可以用愤怒对待他们

对思考型性格的孩子大声说话很容易让他们感觉到是在挨批评，他们脸皮很薄，也许瞪一眼就会哭。这类性格的孩子是很敏感的，也懂得保护自己，你伤害他们一次，他们绝对不给机会伤害第二次。

表扬孩子

所有的孩子都需要受到肯定，思考型性格的孩子尤其需要，对此类性格的孩子表扬应该是温和的，不是大张旗鼓的，因为他们很害羞，还有很重要的一点，如果能够表扬到细节的部分，那是此类性格的孩子最喜欢的，因为他们很关注细节，所以他们特别希望你能看到细节的部分。

要引导思考型孩子表达自己

大人要主动地、耐心地关照他们、走近他们。这类性格的孩子有一个特点，如果大人给他们很大的安全感，他们也是很愿意表达的。

沟通是一种习惯，习惯是培养起来的。对于内向性格的孩子更要注重从小就不断跟他们说话，找更多的机会让他们说话，鼓励他们多参加班集体活动，参加班干部竞选，参加演讲训练班，等等。有的父母不懂得到这一点，给孩子报体育类、乐器类的班，这些班的内容都是练得多、说得少，不利于孩子们的语言发展需要，常常是孩子的这些方面技能成就不小，但却不会表达自己。大人应该意识到这一点，弥补这个缺点，更加注重他们的语言表达。

不要催促孩子做决定

内向的人是被动型的，他的节奏会稍慢一点儿，所以他要做决定，一定是想清楚了、想完整了、想完美了他才会说出来。大人在帮助他解决问题的过程中，不管多着急，也不要催他，因为催他也是没有用的。