当我努力的把之前发生过的一些事情一点一滴的拼出一幅画面，开始对产生了一种复杂的情感，说不清楚那种成分更多一些，包含了苦恼、好感、畏惧、内疚、无奈。有一段时间，我也默默的对比李红棉和唐兰芝他们两个。她们两个真的是有天壤之别，一个让我如沐春风，一个让我如陷泥潭。每次想起和唐兰芝的过往，都有一种淡淡的甜，而李红棉给我的感觉总是一种涩。他们两个本不应该放在一起做比较的，当我在内心对比她们两个异同时，我竟然找不到一点相似的地方。
我也想过，如果两个人中间选一个，我会选择唐兰芝。可是一旦想到李红棉的那个样子，我总觉得内心对她有亏欠，虽然我自己也不知道亏欠她什么。我也反反复复的告诫自己：李红棉的喜欢只是她一厢情愿，和我无关，我也不用自责或者对她负什么责任。我只要不故意的去和她去暧昧就是对她负责任。但是回头一琢磨，自己哪里有资格去挑一个啊，真是痴人做梦。
我第一次明确的知道被一个姑娘喜欢，却没有给我带来美妙的感觉。也正是因为这样的经历，让我本来只是对唐兰芝怀着一种懵懂的喜欢，反而有种畏惧情结，不敢在感情的道路上向前踏步。同时，我内心默默的对李红棉道歉：我不敢离你太近，我怕你的热烫伤我。
高三第一学期的期末考试终于结束了，我的成绩还保持的不错，虽然不及家长和老师的预期，但是我自己知道这段时间发生了什么事情，能保持这个水平已经是尽了我最大的努力。考试完之后，各个班级都组织自己的联欢晚会。有文艺才艺的不但在自己班级里面表演节目，还会跑到同年级的班级里面去客串。好像所有人都格外的珍惜这个高中生活最后一个春节，最后一次放肆的机会。
各个班级都挂着以红色为主的皱纹纸彩带，晚上的教学楼走廊上，被一片红色的灯光笼罩着。各个教室都把座椅绕教室一周，桌子上摆上了水果和花生瓜子，学生们都随意的坐着聊天。大部分人都在教室里面看自己的同学表演节目，虽然大多数节目艺术水平不高，但是已经足够让教室成为欢乐的海洋。
我和几个当年一起转到4班的同学回到了2班，教室里面气氛很热烈。我们几个一进去，马上就被起哄要表演节目。我属于琴棋书画一窍不通，五音还不全的那种，吓得赶紧躲到角落里，让其他人先上。慌乱中随便找了一个位置坐好，然后用目光开始寻找熟悉的人。先看到了唐兰芝，她就在我的对面，我默默的冲她点了一下头，但是她好像没看到我。她旁边隔着一个人是项三水，我们互相点头示意了一下。我找了半天，没有看到李红棉的身影，心里还有点小小的失落感。
最终还是没能躲过被起哄的环节，我走到教室中间，一再强调我五音不全，真没有才艺可以表演。这时候项三水起身来替我解围了，说和我一起合唱当时最火的《新鸳鸯蝴蝶梦》。我心想，那我就糊弄一下吧，曲子不算很难，我声音小点应付过去就得了。只有真正五音不全的人才能体会这种痛苦，即使我用小的不能再小的声音跟着哼，但是还是不断犯错，不是进错拍子，就是跟不上节奏，同学们都笑成一片。唐兰芝也是一脸憋不住的笑意，更让我如热锅上的蚂蚁一般熬不下去了。
唱完了歌曲，我感觉自己不但脸颊发烫，感觉眼睛都是发热的。特别尴尬的回到刚才的位置，坐了一小会就逃跑似的跑掉了。我站在走廊上，让冬季的冷风吹着清醒一下。无意间一扭头，看到李红棉从楼梯间向我走来。我虽然刚才还在教室里面找她的身影，但是看到她真的出现了，还是有些尴尬。她走到我身边，问：“你刚才回2班了？”我嗯了一声，表示回应，但是也找不到合适的话和她聊天。她站了几秒钟，问：“有什么要说的话没有？如果没有，我就先进教室了。”我想了一下，挤出一丝笑容说：“要过年了，都高兴点，不要想那些烦心事了。”她也笑了笑：“我没什么烦心事，你保持开心就好。”说完，她从我身边绕过去，进教室了。我深深地吸了一口冰冷而清爽的空气，也进了4班的教室。
在教室里没多大会儿，唐兰芝、王安忆他们几个人一起进来了。我内心一阵激动，走到教室门口表示欢迎。毫无例外，同学们也嚷嚷着让她们几个表演节目。唐兰芝推脱几下之后，还是接过麦克风，唱一首《笑脸》。我在人堆里面跟着一起唱，当然还是跑调跑的一塌糊涂，谭开芳在我身边一脸抓狂，推了推我，大声说：“你可别唱了，难听死了。”我哈哈的笑了两声，知趣的不唱出声音了。
唐兰芝唱完了，我冲着她喊了一声：“这有空位子，过来吧。”她走过来，冲我打了个招呼，拉着王安忆的胳膊，告诉我不坐了，2班那边都快要结束了，她要赶紧回去。我跟着她，对她匆匆的来匆匆的走的行为有些不高兴，但是没敢多说什么，看着他们两个的人一路说笑的走向了2班的教室。我回到教室，再看联欢会，就感觉索然无味了。
晚上回到家里，还在大脑里回放了一下晚上的经历，真是琢磨不明白女孩子都是怎么想的。