4 懂事的男孩爱劳动，爱生活

如今的社会上有很多“小皇帝”“小公主”，他们在家里已经习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，即便有朝一日走出了家门，走入了学校，也依然不愿意亲自动手。在学校里需要大扫除的时候，孩子们往往互相推诿，谁也不愿意多干活，甚至不能完成本职工作，这使老师感到很无奈，毕竟老师不可能代替孩子去打扫卫生。所以，让孩子在入学之前就养成爱劳动的好习惯，对于父母而言是很有必要的。

父母一定要知道，孩子不可能永远在家庭之中生活，他们总要离开家走入社会。如果孩子什么都不会做，仿佛一个嗷嗷待哺的小婴儿，不能做好自己该做的事情，那么他们又要如何独立面对生活呢？

也有一些父母认为，男孩需要发展各个方面的能力，而不需要做家务，这是对于男孩的误解。现代社会男女平等，已经不像封建社会那样男主外女主内，即使是在家庭生活中，男人和女人也要同样地承担家务。所以培养男孩爱劳动的好习惯，不但能够帮助男孩适应学校生活和社会生活，而且能够为男孩将来组建家庭奠定基础。

班级里要进行大扫除，小林却不愿意承担自己的工作。劳动委员为小林分配了洒水和倒垃圾的工作，小林却觉得洒水非常累，需要去洗漱间里打水过来，还觉得倒垃圾特别脏，因为垃圾里什么东西都有。看到小林不愿意干这份工作，劳动委员又给小林分配了新的工作，让小林擦玻璃。小林却马上大呼小叫起来：擦玻璃多么危险啊，楼房这么高，万一我掉下去不就摔死了吗？

这可怎么办呢？劳动委员说：“那这样吧，你负责帮助同学们整理桌子，包括黑板和讲台的整理工作。”小林又不乐意了：“我要整理这么多同学的桌子，还要管黑板和讲台卫生吗？”劳动委员看到小林总是不愿意配合，他无奈地说：“那你告诉我，你想干什么。”小林说：“要不我负责监督吧，我来监督大家做得好不好。”听到小林的话，同学们马上都唏嘘起来，对小林表示反对。劳动委员也对小林说：“小林，班级里每个同学都要打扫卫生，你可不能是例外。你必须选择一份实实在在的工作去做，否则这对别人就是不公平的。”

最终，小林决定负责擦桌子。但是他特别善于偷懒，只是用一块抹布就把教室里所有的桌子都擦了一遍。结果前面擦的桌子还算干净，后面擦的桌子简直比没擦的时候还脏。大扫除结束之后，大多数同学回到座位上都马上表示不满，说：“这是谁擦的桌子呀？我的桌子怎么这么脏！上面都是灰！”听到大家的话，小林灰溜溜地低下了头。

得知这件事情之后，老师对小林说：“小林，劳动最光荣。如果大家都为班级劳动付出努力，而唯独你非但没有付出努力，反而还帮了倒忙，你觉得这么做合适吗？”听了老师的话，小林感到很羞愧。后来，老师也和小林的父母进行了沟通，让小林的父母对小林进行劳动教育和训练。经过一段时间的努力后，小林终于能够在大扫除中承担起相应的责任了。

1.在集体生活中，每个人都是平等的

孩子不可能永远都在家里享受衣来伸手、饭来张口的生活，在进入学校生活之后，尤其是当需要集体劳动的时候，孩子必须承担起属于他们的责任和义务。虽然在家庭生活中孩子什么都不需要做，但是在集体生活中，每个人都是平等的，每个人都要做好自己该做的事情。所以父母一定要培养男孩热爱劳动的好习惯，这样男孩在集体生活中才会有更好的表现。

2.循序渐进地培养男孩儿热爱劳动的好习惯

如果男孩之前在家里什么都没有做过，父母却突然要求男孩做好很多事情，这当然是不可能实现的。父母应该从男孩的生活自理方面着手，让男孩坚持自己的事情自己做。在此基础之上，也可以让男孩分担一些家务，如洗衣、做饭等，这些事情都要以循序渐进为原则，引导男孩慢慢去学会并且做好。男孩只有具备自理的能力，也具备生存的能力，才能在生活中有更好的表现，也才能够照顾好自己。

3.对于劳动有端正的态度和正确的认知

很多男孩都觉得自己凡事都可以依赖父母，也认为父母为自己做一切事情都是应该的。渐渐地，他们就会越来越排斥和抵触劳动，也会认为劳动非常脏和累。实际上劳动是一件很光荣的事情，当男孩能够照顾好自己，也能够照顾好别人的时候，他们才能够被称为真正的男子汉。