第5章 老六老师视频，火爆网络

听着江一凡崩溃的声音落下，

直播间的观众也跟着沸腾起来。

他们刚刚看了一场极为出色的师生对决。

话说没写作业，是学生年代最容易发生的事情。

这个年纪的学生，

为了应付老师和检查，

总是会编出很多理由，

一个不行，就换一个，

可今天的江一凡，

不仅仅是简单地编了一个理由，

他硬是编出了一套应对逻辑，

目的就是想让老师无法处罚他。

可无论他怎么说，

这位零零后老师却总是能快速找到漏洞，轻松拿捏。

也就是在这一步步对峙地过程中，

江一凡最终承受不住，崩溃求饶。

他那崩溃无助的眼神，

像是一把火，点燃了整个直播间。

无数的弹幕像是火山喷发一般，喷涌而出，

“要善于使用工具，哼哼哈嘿！快使用同城闪送，哼哼哈嘿！...”

“在春风一中挖呀挖呀挖，挖出来个老六老师，来撕烂学生们的伞！”

“曾经淋过雨，所以我要撕烂你们的伞！”

“这哪里只是撕烂伞，这简直是拿着桶往头上灌水！”

“认怂吧，冤种学生们，你们是斗不过老六老师的！”

“学生们，你们的噩梦会从这位老六老师开始...哈哈哈...”

“...”

苏叶这一系列的操作，

完全刷新了大家对零零后老师的认知。

他们前一秒都还沉浸在美好的幻想中，

以为曾经淋过雨的零零后，

是来给学生们撑伞的，

没想到不仅不撑伞，

还直接将学生们的伞撕得粉碎！

这样两级的反差，神级反转，

让大家直呼过瘾。

各种打赏跟礼物开始频频出现，

原本被弹幕充斥着的屏幕，也出现了很多炫丽的礼物特效。

“用户小金鱼送上礼物，为你打call*1。”

“用户不爱吃鱼的猫送上礼物，豪华火箭*1。”

“用户我是你大哥送上礼物，嘉年华*1。”

...

这时，在后台监测的工作人员，看到这些突如起来的热度及打赏。

也完全呆滞了。

这个节目每年都办，一直都是不温不火的状态，怎么今天突然一下子直播间如此热闹。

直到他们看到了后台的弹幕内容，才知道，这一切的源头都是因为老六老师----苏叶！

与此同时，某个出租屋里，一位小有名气的搞笑博主，正窝在床上逛直播。

他快速的划过一屏又一屏的直播间。

一个个不是唱歌，就是跳舞，

大都都是擦边的主播在互动。

突然就划到了《校园风采》的直播间，

本来他也是要划过去的，

当他听到苏叶点了一连串智能助手的名字时，想要划出去的手停住了。

这一幕，真的是让他忍不住大呼牛逼。

后面学生的挑衅，老师的轻松拿捏，一下在把他牢牢地吸引住了，彻底划不出去了。

紧接着，他把这一段内容剪辑出来，上传到了斗音平台。

他这么做的原因很简单。

因为他也是零零后，很喜欢类似的综艺节目。

这个零零后老六老师，重新刷新了他对老师一本正经的形象认知。

特别是刚刚师生之间的极限拉扯，简直是暴爽无比，正是他所寻找的内容。

于是他赶紧打开电脑，将直播内容剪辑了一下，快速上传在了自己的账户上。

他一定要让大家知道这位“出其不意”的特别老师。

...

在他发出视频的短短五分钟内，

视频的浏览量就已经开始呈现出急剧上升趋势，

已经开始攀升到5万，

同时视频点赞数，也一下子飙到了2万。

作为一位多年混迹各大视频网站的博主，

网感十分敏锐，

他想到了这条视频会火，

但是没想到速度会如此之快。

也就是在这个时候，

一些新闻媒体也关注到了这个热度很高的视频。

纷纷联系后，转发到了各大网络平台。

一时间，

最大的几个平台，#00后老六老师#的话题被顶上了热搜榜。

这样的话题，也引起了更多00后网友们的关注。

初入职场，正在苦逼适应的小白们，

瞬间被苏叶的这个视频一扫头顶的阴霾，

找到了今日份的快乐源泉。

没想到工作还可以这么玩，

特别是视频中苏叶喊Siri，称重练习册，套路江一凡的一系列行为，让他们的快乐是一波接着一波。

有的网友甚至直呼，我要改行，我要去考教资！

...

另一边的教室里，苏叶对直播间的情况一无所知，

他看向内心崩溃的江一凡，

“坐下吧！”

此时的江一凡心情非常低落，并没有关注到他具体说的是什么，

只是跟着惯性思维，就往教室后面走去。

“哎~你干嘛去？”

江一凡抬头，这才清醒过来，

“啊？苏老师，不是让我去后面罚站吗？”

“不是，我是让你坐下。”

江一凡瞪大双眼，一脸不可置信。

“不用罚站吗？”

“不用！”

江一凡一脸不解，

“为啥？”

“为什么要罚站？”

苏叶反问，

这一下倒是把江一凡给问住了，

是啊，也没有哪条规定说没写作业就必须罚站。

只不过这是一般老师的常规手段，他们习以为常了而已。

既然老师都说了不用罚站，江一凡也不再追问，

不过经一事长一智，

他小心翼翼地慢慢坐下，

眼睛一直跟随着苏叶，

一定还有什么惩罚在后面等待着他！

语文主要在于记忆和理解，

理解这块除非单独出题考核，不然很难测试，这样惩罚还得费老师。

所以，通常来说，最简单、同时运用最多的语文课惩罚，就是抄课文，特别是抄写那些晦涩难懂的古文。

一方面达到惩罚的目的，一方面又加深了学生对古文的呕吐，不，是记忆。

针对罚抄课文，江一凡可谓经验丰富。

他看了看自己的抽屉，

某宝淘来的复写纸、罚抄笔，一应俱全。

就等着老师一声令下，他就开始开工。

他眼巴巴地盯着苏叶，就听到了这句话，

“一凡同学，请根据你对《出师表》的理解，写一篇不低于八百字的作文。”

什么鬼？写作文？不用抄写？

我靠，老六老师，你让我准备好的一抽屉工具，情何以堪？！？