第36章 严厉的高老师

在小县城初中之前是没有人重视英语这一科的,直到上到初一,正式接触英语课。

小学时的英语课大多都是老师放视频,学几个单词,第一个英语老师微胖,喜欢拿板子打人手,我也因几次不交作业而惨遭毒手。

后来的英语老师就比较佛系了,上课就放视频,然后学几个单词,就坐等下课了。嗯,然后考试呢也就蒙蒙。至于分数的高低大家都知道,概率事件。

上了初中就不一样了,因为中考要考试的,应试嘛。

画风忽转,时间来到了2017年的秋天,秋高气爽,旁边的荷叶开始由绿变到渐黄,蝉的叫声也慢慢消失……

这一节是步入初中的第一节英语课,不免有些好奇。

忽然正在遐想怎么水课的时候,这时只见一位衣着大方、略显成熟气质的女老师走了进来,表情非常严肃。

只见她略带几分笑意又有几分严肃地说:“同学们好!我就是咱们班以后的英语老师了,我带两个班,一个是5班,一个是你们班的,希望大家在今后的英语学习中能够配合我的工作,我姓高,大家可以叫我喊高老师,办公室和你班主任一个办公室,进门第一个就是!同学们有什么问题欢迎来找我交流!”

随后她在黑板上大大方方地写了她的名字。

接着开始教我们学写字母,开始不断地练习26个英文字母和大小写格式。

后来感觉倒没什么,记得一次练习书写的交了上去,随后她将几个写得不合格的同学叫到了办公室,前几波都没有我,心中暗自窃喜。

到了第三次居然有我的名字,这一次我和几个同学一起去找她,毫无波澜,一路有说有笑,但是刚进办公室就笑不出来了。

高老师神情严肃,眉头紧皱。

这时她缓缓开口:“你们来了,知道自己字母写成什么样了吗,自己看看,这像样吗?”

于是开始各个击破。

朝着我说:“你叫ch对吧,你看看你长得这么帅的一个小伙子,怎么字母写成这个鬼样子?你看这合适吗?”

我当时害怕极了,初一比较胆小,哪见过这阵仗。

我的眼里泛起了泪花,眼水直在眼眶里打转,有种有委屈说不出来的感觉。

只好委屈巴巴看着高老师。

她欲言又止,不再严肃,慢慢地对我说:“你瞧你男子汉大丈夫哭什么哭,有眼泪憋回去,回去好好再练练字母,下次再交过来!”

想想当时怎么这么胆小!后面的同学也都差不多被训了一顿,是想不就几个字母书写吗?有必要吗?后来才发现,这是对教育事业的尊重,有利于培养做事情认真的品性,这个才是比较重要的!

我们两个班的同学都比较怕她,上课喜欢抽人提问,所以我们都巴不得她讲课文和一些其他的东西,人生感慨啊,什么大道理呀,因为这样最耽误时间,提问时间就会很少啦,当时的英语课代表是卢同学和刘同学,卢同学小学是在BJ上的,英语特别好,刘同学小学是在上海上的,英语也是很好,北上广沿海城市对英语小学就开始比较重视了,是地域差距所带来的。

卢同学就比较严肃,一开始也是班长,天天管班,大吼大叫的,嗯,最经典的就是一句:“都别再讲话啦!”

当时好像也跟她斗过几句嘴呢,挺活泼开朗的一个女孩子,不用说成绩也是很优异的。虽然后来不怎么联系。因为她和高老师的风格比较像,又是英语课代表,所以我们都经常调侃称“助纣为虐”。

刘同学呢就是英语特别好,也是比较活泼的,第一次见她的时候,我还以为她经常熬夜呢!她比较喜欢玩滑板,经常会有一些新奇的想法,我感觉和她关系还好,坐过一段时间的同桌。后来她当了语文课代表。

每次高老师找人背书,然后默写听写单词,第一遍都是由英语课代表听写或默写的,不过关,然后再去办公室找高老师听写或默写,经常占用大课间休息时间,还有就是下完课昨天布置的课文背诵,找人去背,先让小组长检查,然后再抽查,偶尔我也被抽过,经常被抽背书概率比较大就是小佳和飞鱼,然后就是苏皖,我也偶尔几次被叫过去,如果背过了还能轻松应对,没背的话只能现场背,早自习下课到大课间就能解决,痛苦面具,只要抽到的不是自己,就有一种劫后余生的感觉。

后面改革英语满分150改到120了,后来我的英语成绩算中等,严厉一点还是有好处的,因为高老师总说:“成绩最好的和最差的都是老师教出来的,只有成绩中等偏上的学生是老师教出来的。”

海啸最巅峰时刻英语考过满分,即使我数学初二的时候也考过,但是没有英语的满分含金量大,如果有,够吹一辈子的了,这算不算是学生时代的一种遗憾呢?

后来回五初去看高老师的时候,非常怀念她的严厉,后来以至于整个学生时代再也没有遇见过一位这样负责任的恩师。